Analiza Somos Marshall (Film vodenja)

Mi smo Marshall pripoveduje zgodbo o nogometni ekipi Marshallove univerze v Zahodni Virginiji, ki je doživela letalsko nesrečo, v kateri so vsi člani ekipe umrli

Cilj tega članka je, da vam pomaga razumeti, kaj je vodstvo. Začelo se bo z opredelitvijo vodje in pojasnjevanjem, zakaj je vodstvo potrebno in pomembno.

Nato bomo analizirali vodilno ravnanje protagonista filma "Team Marshall" (Španija), "Somos Marshall" (Argentina) ali "We are Marshall" (ZDA in ostali svet).

Indeks

• 1 Analiza filma
  • 1.1 Interakcije in dialogi
• 2 Zakaj je vodenje pomembno?
• 3 Ali obstajajo prepoznavne vodstvene navade??

Analiza filma

Leta 1970 je nogometna ekipa Univerze Marshall v Zahodni Virginiji doživela letalsko nesreco, v kateri so vsi člani ekipe umrli; 37 igralcev, 8 trenerjev, univerzitetno osebje, letalska posadka in 25 državljanov.

Lik, ki ga igra Matthew McConaughey (Jack Lengyel), je neznanec, ki po nesreči zaseda mesto trenerja, ki pomaga pri prestrukturiranju ekipe z optimizmom, upanjem in na splošno z demokratičnim vodstvom..

Interakcije in dialogi

Da bi bolje razumeli, kaj ta slog sestavlja, bomo imenovali vsako od interakcij, ki jih trener vzpostavi s svojo tehnično ekipo in njegovimi igralci, pri čemer se sklicuje na pridevnike, ki določajo osebnost trenerja..

1 - Ko direktor ekipe intervjuja v svojem domu, trener pokaže, da ne želi trenirati za lastne interese, ampak zato, ker misli, da lahko pomaga in prevzame ekipo naprej.

2-Na predstavitveni novinarski konferenci kot trener ekipe (38:20), pred predanimi vprašanji novinarja, kakšna so pričakovanja za to sezono? in "kaj bi rekli državljanom, ki menijo, da je preoblikovanje ekipe pomanjkanje spoštovanja?", ne izgubi miru, je prepričan in kaže, da mu lahko zaupamo v težkih razmerah.

3-neverbalni jezik (sproščena drža, nežni gibi rok z dlanmi obrnjenimi navzgor, pogled v oči, vendar ne fiksiran, veliko telesnega stika) kaže na iskrenost in bližino.

4-V predstavitvi trenerja trem igralcem, ki so preživeli nesrečo (40:27), je trener optimističen, igra in jih naredi razumeti igralce, ki jim zaupajo..

Nikoli se ne osredotoča na negativne vidike, kot je dejstvo, da so ostali samo trije igralci, če se ne naučijo imen in jih opomnijo, da ne bodo zapuščeni v novem športnem tečaju..

Prav tako kaže lastnosti, kot so družabnost in prijaznost; vabi na večerjo v svojo hišo.

Upošteva celotno skupino in ne kaže favoriziranja; povedal je trem igralcem, da se bo naučil njihovih imen, pomembno pa je, da se naučite imena igralcev, da se seznanijo z njimi in jih bolje spoznate..

To se ponovi v kasnejši sceni, v kateri v treningu prosi vso ekipo, da naslednji dan gre z imenom na čeladi..

5-V minutah 40:47 prosi vodjo ekipe, naj zaprosi NCAA, naj opravi izjemo, tako da jih lahko igrajo s študenti prvega letnika, vendar tega ne počne neposredno, če ne pojasni anekdote, ki vedno prvič, ko je moral spremeniti plenice svojemu sinu.

6-Isti to počne, ko skuša prepričati nekdanjega drugega trenerja, da se vrne v ekipo, da nadaljuje s svojo nalogo; Opozarja, da je vlak, ki je pravkar šel pred njimi, že pred časom izginil in še vedno nadaljuje pot.

Rekel se je poslovil od spomina, da ima vrata odprta in da bo upošteval svoje športne nasvete (zaupanje v druge).

7. Ko trener prihaja v pisarno, da bi rekel, da lahko podeli leto z zlobnim, žalostnim in odvratnim odnosom, se trener nasmehne in reče: »Če je ves čas, moramo začeti zdaj«, kar kaže na izrazit optimizem podprto s stiskanjem, ki ga spomni, da je dobro sprejet.

8 minut 52:50. Ko mu režiser sporoči novico, da se ne sme igrati s novoupisanimi, se trener spominja, da ni več časa in ga spodbuja, da nadaljuje z njegovim namenom in ga prepričuje, da pride osebno, da bi govoril z direktorji šole. NCAA.

Vendar ta taktika vpliva ni posledica pritiska, legitimnosti ali koalicije, ampak racionalnega prepričevanja: ali imate ženo, ali bi jo prosili, naj se poroči po telefonu? Ko končno pooblastijo igralce prvega leta, da tekmujejo, animirajo in čestita direktorju z navdušenjem.

Isto trdno in mehko stališče kaže, ko vpraša in naroči dejavnosti in vaje svojim igralcem.

9. Po nekaj treningih se odloči, da taktika Y treninga, ki jo uporabljajo, ne deluje in zbere svojo tehnično ekipo, da vpraša njihovo mnenje o tem, kaj lahko naredijo, da bi ekipa delovala pravilno (demokratično)..

Odločijo se, da bodo preizkusili VIER treninge in zahtevali informacije o tekmovalni ekipi, težki situaciji, ki kljub temu vzame optimizem in varnost..

To vedenje kaže tudi pomembno kakovost; napoved, ki vam omogoča, da se izognete morebitnemu neuspehu z usposabljanjem, ki ni delovalo.

Pri tem uporablja taktični vpliv posvetovanja: prosi za sodelovanje in upošteva ideje in predloge svojih sodelavcev.

10-V prvi igri ve, kateri igralci imajo izkušnje in na katere lahko pustite odgovornost (Nate Ruffin) za opravljanje pomembnih nalog; v tem primeru motivirajte ekipo in jih vodite do igralnega polja: "vsi stojijo, to je 60 minut in igramo, dokler žvižganje ne bo ..." (1:11:45).

Z vidika situacijske vodstvene teorije Herseyja in Blancharda je najboljši vodja tisti, ki zna prilagoditi svoj slog stopnji zrelosti članov skupine..

V tem primeru trener učinkovito prenaša odgovornost na samozadostnega člana.

11-Pomembno je upoštevati razliko v kakovosti med prvim trenerjem in drugim.

Prva je optimistična, zaupanje v druge, podpora, samozavestna in pogumna. Druga je nasprotna; nima varnosti, pesimističen je, padel in ne v korist svojih igralcev (razen na koncu, ko ga prosi glavni trener).

12- (1:39:00). Govor, ki je bil podan pred tekmo proti težki ekipi, pomaga motivirati ekipo in povečuje njihovo samozavest, kaže tudi na katalizatorsko kakovost, ki spodbuja skupino, da se počuti združeno in deluje skupaj.

Zakaj je vodenje pomembno?

• V kriznih razmerah pridobi večji pomen.
• Priznano je, da imajo dobro vodene organizacije visoko stopnjo uspešnosti, česar pomanjkljive organizacije, ki jih napačno vodijo.
• Glavni razlog, zakaj se ljudje odrečejo podjetjem, je, da jih njihovi šefi ne obravnavajo dobro. Tisti, ki ostanejo zaposleni in delajo s slabimi šefi, se počutijo manj zadovoljni s svojim delom in s svojim življenjem, se počutijo manj predani podjetju in imajo več konfliktov na delovnem mestu in v družini; posledica tega so psihološke stiske.

Besede "vodja in vodstvo" se nedvoumno sklicujejo na nekoga, ki je in / ali se obnaša na viden in izjemen način, vedno vodi skupino ljudi.

Organizacijsko vodstvo lahko razumemo kot položaj superiornosti, v katerem so nekateri ljudje v svojih organizacijah, ker zaradi svojih izjemnih osebnih lastnosti in / ali dejanj vodijo ekipe, ki vodijo pri izpolnjevanju organizacijskih namenov..

V organizacijskih znanstvenih raziskavah je vodstvo tradicionalno imelo tri različne pomene: atribut položaja, značilnosti osebe in kategorijo vedenja..

Trenutno je organizacijsko vodstvo rezervirano za poslovne organizacije, kjer je bilo preprosto identificirano z zasedbo vodstvenega položaja - običajno položaj nadzornika; hkrati, da je bila učinkovitost voditeljev ocenjena po merilih, ki ne odražajo interesov najvišjega vodstva podjetij.

Učinkoviti vodje vplivajo na privržence, da ne razmišljajo v skladu z lastnimi interesi, temveč v interesu organizacije.

Vodstvo se zgodi, ko privrženci sprejemajo vpliv nekoga, ki jih motivira, da etično in koristno počnejo zanje in organizacijo.

Izkoriščanje podrejenih za osebno korist ni del vodstva. Člani organizacije morajo delati skupaj, usmerjeni k rezultatu, ki ga motivirajo vodja in privrženci.

Vodje vodijo in s prispevki podpornikov postavljajo cilje, ki predstavljajo izzive, ki vodijo v višjo raven uspešnosti.

Ali obstajajo prepoznavne vodstvene navade?

Kurt Lewin in njegovi sodelavci na Univerzi v Iowi so v svojih študijah analizirali tri vedenja ali sloge voditeljev: avtokratsko, demokratično in laissez-faire..

• Avtokratski stil ustreza vodji, ki običajno centralizira svojo avtoriteto, narekuje delovne metode, enostransko sprejema odločitve in omejuje sodelovanje zaposlenih..
• Laissez-faire vodja prepušča svojim zaposlenim popolno svobodo pri sprejemanju odločitev in opravljanju dela po lastni presoji, preprosto zagotavlja materiale in odgovore na vprašanja.
• Demokratični vodja je tisti, ki upošteva mnenje preostalega tima, čeprav tudi uveljavlja svojo avtoriteto.