Kakšna je vrednost tolerance? 10 nasvetov za izobraževanje



The toleranco gre za pozitiven odnos, ki ljudem omogoča, da sprejmejo in razumejo druge, cenijo razliko, ki jo imajo do njih, kot nekaj, kar jih lahko obogati.

Strpnost je spoštovanje in upoštevanje tega drugačnega, pripravljenost razumeti in priznati, da drugi občutijo, razmišljajo in delujejo drugače od nas.

Skozi sobivanje in razliko strpna oseba sprejema in ceni bogastvo, ki lahko spremeni svet, v katerem živimo.

Beseda "toleranca" izhaja iz latinskega glagola bo toleriral, kar pomeni "trpeti", "voditi s potrpljenjem" ali "prenašati".

Skozi čas smo strpnost razumeli kot precej pasivno, glede na definicijo, ki smo jo pred kratkim omenili.

Toleranca je družbeni konstrukt, ki se je prvotno nanašal na popustljivost v verskih ali metafizičnih prepričanjih druge osebe..

Toleranca se spreminja s časom in kulturo, odvisno od zgodovinskega obdobja, različnih kriterijev in pomena, ki mu ga daje kultura.

Trenutno je strpna do druge, to pomeni, da jo spoštujemo v ideološkem, pa tudi v političnem, moralnem, spolnem, etničnem, spolnem odnosu in na katerem koli drugem osebnem terenu..

Poleg tega strpnost pomeni razumevanje drugega v dialogu, v katerem mora tudi on sam vprašati ali dvomiti v svoja prepričanja ali prepričanja..

Temeljni stebri strpnosti so lahko svoboda in enakost. Strpni smo do te mere, da ne ovirajo ali izničujejo svobode druge osebe in ker menimo, da je enaka sebi.

Kakšne so prednosti strpnosti??

Koristi strpnosti ležijo na spoštovanju drugega in sprejemanju razlike.

Razlike so značilnosti vsakega posameznika, ki ga naredi posebnega, edinstvenega in drugačnega od vseh drugih. Vendar to ne pomeni, da smo drugačen kot ljudje smo enaki.

Razlika je bila uporabljena za poudarjanje in spodbujanje neenakosti in predsodkov. Raznolikost se lahko opredeli kot naravna okoliščina, po kateri smo vsi različni, vendar hkrati enaki.

Potrebno in koristno za ljudi in družbo na splošno priznati, da smo vsi različni, ne da bi bili predsodki in socialna diskriminacija..

Strpnost pomeni sprejetje, da smo vsi edinstveni in različni. In to je koristno, ker pomeni sprejetje, da med nami obstajajo fizične razlike, v kulturah so razlike ...

To ne pomeni, da je nekaj boljše ali slabše, vendar pa namiguje na bogastvo, ki ga ima človek in ki omogoča posameznikom, da so različni, vendar enaki in da živijo s to dvojnostjo..

Ko je oseba nestrpna, se osredotoča na razlike in pozabi v egalitarnem delu, je predsodna in diskriminatorna, svoje mnenje opira na teme, ki razkrivajo strah pred tem, kaj je drugačno.

Ko delamo z zanikanjem druge, da smo nestrpni, pozabljamo na enakost, ki nas označuje, in pogledamo stvari, ki nas ločujejo..

Biti strpna je pomembna, ker nas približuje koreninam sebe, ki ne sprejema drugega, prav tako je težko končati, da se resnično sprejme.

Zakaj je potrebno biti strpen?

V pluralistični družbi s toliko kulturami, kot jih imamo v tem trenutku, so državljani tolerantni in soobstojni na miren, demokratičen in miren način izziv in nujnost.

Pomembno je, da se upošteva dejstvo, da se ljudje v mnogih primerih ne strinjajo z drugimi ljudmi s preprečevanjem ali zatiranjem netolerantnega vedenja..

Najpomembneje je izobraževati v spoštovanju in strpnosti ter spodbujati in olajšati vedenje, ki državljanom omogoča, da vidijo vse, kar je drugačno od prizme spoštovanja in sprejemanja..

Tradicionalno je veljalo, da lahko oseba spremeni svoj odnos izključno z informacijami. Vendar je to prepričanje zelo osnovno.

Spodbujanje strpnosti in s tem sprememba odnosa ali ideologije osebe je nekaj globljega in zahteva pomembne izkušnje.

Kot smo povedali na začetku tega člena, v družbi, v kateri so konflikti na dnevnem redu in v katerih so slabo ravnanje, nadlegovanje in nasilje vsakdanji dogodek, je treba nujno vzeti izobraževanje o vrednotah, zlasti: izobraževanje, ki temelji na strpnosti.

Živimo v kompleksnih in pluralnih družbah v moralni, etnični, verski, kulturni sferi ... izobraževalni sistemi se morajo udeležiti z izobraževanjem v spoštovanju in strpnosti.

Šola mora ustvariti svobodne, demokratične in strpne državljane od spoštovanja do človeka in do posebnosti vsakega od njih.

Nasveti za delovno toleranco pri otrocih

Iz šole in tudi iz družine lahko pomagate otrokom in mladostnikom, da so strpni, spoštljivi in ​​sosedski ter tako vse bolj pridobivajo generacije strpnih državljanov in demokratov..

Nekateri nasveti, ki jih lahko upoštevate, so naslednji:

  1. Izvaja dejavnosti ozaveščanja in ozaveščanja o predsodkih in stereotipih

Ne glede na to, ali ste starš ali učitelj, so dejavnosti ozaveščanja in ozaveščanja pomembne, ker pomagajo preprečevati diskriminatorno vedenje in zato tudi nasilje..

Dejavnosti preobčutljivosti brez dvoma zajemajo informacije. Uporabite lahko vsak koncept (npr. Strpnost, enakost, diskriminacija, predsodki, stereotip ...) in o vsakem od njih govorite z otrokom.

Ne glede na to, koliko ste stari, ga lahko vedno prilagodite svojemu nivoju in se pogovorite z njim o tem, kaj vse pomeni. Informacija je prvi korak (čeprav ne edini), da se zavemo in lahko ukrepamo.

  1. Predlagajte dejavnosti, kjer se lahko naučijo biti strpni

Prav tako je pomembno, da se oblikujejo dejavnosti, kjer lahko v praksi izvajajo, kako ravnati v situacijah, ki jih zaznavajo, da niso preveč tolerantne.

Nekateri primeri so lahko iz besedil refleksije, gledanja filmov ali celo z igranjem vlog, kjer ustvarjajo različne znake in jih je mogoče položiti na njihovo kožo..

Te dejavnosti nam lahko pomagajo tudi, da jih naučimo, kako ravnati, ko odkrijejo nestrpnosti in zlorabe ter kako lahko posredujejo, da bi to preprečili..

  1. Praksa strpnosti v vsakdanjem življenju, to je dejavnosti, ki izvajajo šolanje s tolerantnim vedenjem

Vse našteto bi bilo brez pomena, če jih ne bi spodbujali, da bi bili v bistvu strpni, to je zunaj učilnice in v vsakodnevnih situacijah..

Da so pozorni na vsakodnevne situacije (očitno glede na stopnjo izobrazbe, o kateri govorimo) in da bodo delovali v skladu s tem, bodo najboljša lekcija za strpnost.

  1. Ko se vaš otrok ali učenec sooča z diskriminacijo, ukrepajte

Obstaja veliko vsakodnevnih situacij, kjer se učenec sooča z diskriminacijo, posmehom ali zavračanjem.

Začenši s temi situacijami, da bi delali z nasilniki in žrtev bo vsakdo dobil veliko lekcijo.

Nekaj ​​stvari, ki jih lahko upoštevate, so:

- Poslušaj in se pogovarjaj z žrtvijo o njihovih občutkih, kaj se zgodi, posledicah ...

- Ponuja informacije na podlagi nastalih razmer. Lahko izkoristite priložnost in razložite, kaj se je zgodilo, kako ravnati na toleranten način, kakšna je temeljna predsodka, katere alternative so za reševanje tega konflikta ...

- Ponuja pomoč ali zaščito žrtve. Mora razumeti in razumeti, da nihče ne more biti zavrnjen ali diskriminiran.

  1. Vadite s svojim zgledom in bodite strpni

Nepotrebno je spodbujati dejavnosti in govoriti o strpnosti z otroki, če se v resničnem življenju zanesejo na nestrpnost, predsodke, stereotipe ali diskriminacijo..

V mnogih primerih je težko prepoznati naše predsodke in stereotipe. Verjamemo, da nismo predsodki, rasisti u homofobne, dajemo primere diskriminacije, vendar v nekaterih primerih ravnamo ne tolerantno.

Biti pozorni na naše signale in jih spremeniti, da jih ne bomo posredovali naslednjim generacijam, je težka naloga, ki jo imajo vsi, ki se izobražujemo, pred seboj.

Delujte s svojim zgledom, to je morda najtežji nasvet, vendar zagotovo najpomembnejši.

  1. Ne dovolite žaljivk ali draženja za kakršnokoli stanje

Včasih prenašamo določene šale, šale ali komentarje med otroki ali mladostniki, ki razmišljajo o nesmiselih ali igrah otrok.

Ne sodite v to in ne bodite permisivni. Ne smete dopuščati kakršne koli neprimerne ali nestrpne pripombe k kateri koli osebi. To je najjasnejši način, da otroci internalizirajo, kaj lahko (in bi morali) storiti in kaj ni dovoljeno v nobenih okoliščinah.

  1. Spodbuja pobude in sodelovanje otrok

Spodbujanje pobud in sodelovanja je pozitivno za strpnost. Otroci se bodo lahko naučili pomagati sami sebi, se razumeti, prositi za pomoč in sodelovati, da bodo lahko ravnali tolerantno.

Če spodbujamo pobude in sodelovanje v njih, jim bomo preprečili, da bi delovali sebično, zainteresirano in konkurenčno ter da bodo bolj verjetno delovali v nasprotju s krivicami, ki so pred njimi..

  1. Pomagajte jim razumeti lepoto drugačnega

Kot starš ali vzgojitelj pomaga otroku razumeti, da je tisto, kar je drugačno, strašno, da je lahko lepa in nam prinaša veliko bogastvo..

Otroku moramo pomagati, da se vrednoti kot član skupine, vendar mu moramo tudi pomagati, da ceni ljudi, ki pripadajo različnim skupinam, in da ga vidi kot enako veljavno..

Pomagati jim moramo tudi pri prepoznavanju predsodkov, socialnih krivic, ki se včasih pojavljajo pri ljudeh, ki pripadajo določenim skupinam. In dajte jim orodja za ukrepanje, ko so v teh razmerah.

  1. Naučite se ceniti svojo kulturo

Da bi cenili raznolikost kultur in se naučili ljubiti, kar je drugačno, je pomembno ceniti, sprejeti in ljubiti, kar je vaše.

Kultura je nekaj pomembnega v vseh nas, v našem načinu razmišljanja in občutka. To je nekaj, kar se spreminja in se prilagaja s časom.

Del lastne kulture, ki kasneje dela druge. Poleg tega je pomembno, da pomagate svojemu otroku, da ga ljubi in ga sprejmete, ker bo to kasneje privedlo do sprejemanja drugih..

Da bi to dosegli, nudite pozitivne vzornike, spremljajte predsodke in stereotipe, ki se pojavljajo okoli njih, da bi jih delali, jim pomagali razumeti, kdo so, govoriti o svoji lastni kulturi ...

  1. Naučite ga spoštovati drugače in ceniti druge

Življenje z ljudmi iz drugih kultur ali z ljudmi, ki drugače razmišljajo o sebi, je dober način, da uresničimo toleranco.

Ponudite otroku situacije, v katerih se lahko nauči biti strpen. Včasih se nagibamo k temu, da se srečamo z ljudmi, ki razmišljajo samo tako kot mi, ampak to je živeti v neresničnem svetu.

Spodbuja srečanja z različnimi ljudmi, govori z njim o razlikah in podobnostih, ki jih imamo z drugimi ljudmi, potuje v druge države, dela na lastne ideje in predsodke ...

Kot zaključek je treba opozoriti, da bi morala toleranca veljati za vsa človeška bitja, razen tistih, ki mimo strpnosti ne spoštujejo človekovih pravic in spodkopavajo dostojanstva drugih ljudi..

In vi, mislite, da živimo v strpnem svetu?

Reference

  1. Barranco Casado, M. A. (2007). Učenje tolerance. Inovacije in izobraževalne izkušnje, 46, 1-9.
  2. CEIP Los almendros (2007). List za izobraževanje o vrednotah.
  3. Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, A.M., in Navarro Hidalgo, J.J. (2000). Izobraževanje tolerance (predlog dela). Diada Revija Fuentes.
  4. Mateo, L., Ayala, A., Pérez-Arteaga, L. C., in Gutiérrez, R. J. Educar v odnosu do sožitja in spoštovanja. Predlog ko-izobraževanja za srednješolsko izobraževanje.
  5. Kraljeva akademija španskega jezika. Slovar Kraljeve španske akademije jezika.
  6. Vila Merino, E. (2009). Vzgajati za strpnost, izobraževati za sožitje. Spiral, beležnice učiteljev, 2 (4), 43-47.