9 iger za razvoj inteligence pri otrocih in odraslih

The igre za razvoj inteligence so eden od najboljših načinov za usposabljanje sposobnosti razmišljanja, razumevanja, razumevanja, prilagajanja in izdelave informacij.

Danes je znanstveno dokazano, da je inteligenca kljub genetskim značilnostim vsakega posameznika koncept, ki ga lahko razvijemo, če izboljšamo naše duševno delo..

Poleg tega se lahko razvoj inteligence opravi z vsako dejavnostjo, ki motivira napor našega uma. Na ta način je veliko različnih zabavnih dejavnosti, ki so lahko zelo koristne za povečanje naših intelektualnih sposobnosti.

Ta članek vam bo tudi pomagal izboljšati svoje intelektualne sposobnosti in svoj um.

10 Igre za razvoj inteligence pri otrocih in odraslih

Pridobitev informacij

Eden od najpomembnejših vidikov inteligence je sposobnost, ki nam omogoča, da lahko pridobivamo in shranjujemo nove informacije v naših možganih, smo modrejši in imamo več znanja ...

Vendar pa smer med inteligenco in znanjem ni usmerjena, je dvosmerna.

To pomeni: večja inteligenca nam omogoča lažje učenje, toda večja modrost nas tudi naredi bolj inteligentne posameznike.

Tako je prva igra, ki jo predlagam za razvoj inteligence, tista, ki vam omogoča pridobivanje informacij in znanja.

Obstaja veliko iger, ki izpolnjujejo ta namen, kot so znane malenkosti, lahko pa tudi ustvarite igro, ki takšne funkcije izpolnjuje sami.

Predlagajte svoji skupini prijateljev, da vsaka od njih piše kartice z vprašanji o različnih vidikih ali znanju, ki ga imajo. Ko jih naredite, jih vse skupaj sestavite in po naključni poti narišite karte.

Ta igra vam bo omogočila, da delite znanje vseh in pridobite veliko zanimivih znanj na zabaven in zabaven način.

Pričakuje se, da če oseba v skupini ve veliko o zgodovini, ima pisna vprašanja v zvezi s to temo, če je nekdo zdravnik, je ustvaril zanimive karte o zdravilu ali če je ljubitelj kinematografije, je postavljal vprašanja o filmih..

Aritmetika

Opravljanje matematičnih problemov je ena najpomembnejših aktivnosti za razvoj inteligence, vendar so pogosto lahko dolgočasne in nezanimive.

Vendar pa je matematika lahko zanimiva igra, če se lahko ustrezno prilagodite igrivemu okolju.

Igra, ki jo predlagam v ta namen, bo matematične probleme skušala povezati s kreativnostjo in hitrostjo misli.

Če želite igrati, morate narediti dve ekipi in nastopati na mirnem mestu, kot sta dnevna soba ali jedilnica v hiši.

Za začetek mora ekipa zapustiti sobo, kjer se igra. Medtem bo druga ekipa ostala v sobi in mora v roku ene minute oblikovati matematični problem.

Vendar pa na noben način ne morejo predstavljati matematičnega problema, ampak morajo uporabiti elemente, ki so prisotni v prostoru.

Na primer: 

Če je v jedilnici omara s 8 kozarci, škatla z 20 vilicami in miza s 4 svečami, lahko oblikujete problem: pomnožite vilice in sveče ter jih razdelite po očalih..

Ko je minuta minila, bo druga ekipa vstopila v sobo in problem bo oblikovan. V tem primeru bo druga ekipa imela 3 minute, da jo reši, išče objekte, omenjene v problemu, in izvede matematično dejanje ...

Primer, ki smo si ga zastavili, je zelo preprost, da imamo samo množenja in delitve, vendar matematika ponuja neskončne možnosti.

Bolj ko ste ustvarjalni in domiselni med približevanjem problema, težje ga boste postavili v drugo ekipo.

Še en zelo pomemben vidik pri definiranju inteligence je jezik in količina besedišča, ki ga oseba ima.

Poleg tega redko posvečamo pozornost svojemu jeziku ali besedišču, ob predpostavki, da že govorimo dovolj dobro in da večino besed že vemo v jeziku našega jezika..

Vendar pa to ni vedno tako, ker je jezik mentalna spretnost, ki se lahko stalno razvija.

Da bi izboljšali jezik, predlagam, da izvedete vajo, ki poveča poznavanje besed.

Vsaka ekipa naj napiše seznam besed v različnih majhnih vlogah. Bolje je napisati manj znane besede, ki se v skupnem jeziku ne uporabljajo pogosto.

Ko bodo zapisani, bodo vsi papirji postavljeni v skledo. Udeleženec ekipe pripravi papir in mora opredeliti besedo, ostali udeleženci v svoji skupini pa morajo ugibati, katero besedo želijo opisati..

Vsakič, ko udeleženci skupine popravijo besedo, bo igralec, ki je definiral besedo, prevzel drugo vlogo in storil enako z novo besedo. Ta postopek morate izvesti za eno minuto, ko boste spremenili opremo in udeleženec iz druge skupine bo opredelil besede.

Ekipe se izmenjajo v eni minuti, dokler v skledi ne ostane nobenega papirja. V tem trenutku bo zmagovalec testa ekipa, ki je uspela uganiti več besed.

Hitrost obdelave

Ta vaja omogoča razvoj hitrosti mišljenja in obdelave informacij, kar je zelo pomembna mentalna sposobnost, da narekuje inteligenco osebe.

Lahko se predvaja v skupinah ali posamezno, čeprav je lahko bolj prijetno, če se igra z več ljudmi.

Igra je sestavljena iz pisanja števil od 1 do 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 in 9) na vrhu strani..

Ko je napisana, bo narisana neposredno pod a simbol za vsako številko. Simbol je lahko katere koli vrste: zvezda, palica, invertiran u, a, L itd. Poglejmo primer:

Ko bomo na vrhu strani dobili številke z ustreznimi obrazci, bodo številke zapisane, da jih bo spremenila preostala stran. Na primer:

Igra je sestavljena iz risanja ustreznih številk za vsako število v obdobju dveh minut (da lahko prikažemo primere zgornjega dela). Cilj je, da se v tem časovnem obdobju doseže največje število možnih številk s pravilno številko.  

Črke in številke

Ta igra omogoča razvoj delovnega spomina in konceptualne organizacije.

Sestavlja ga oseba iz skupine, ki izjavi serijo številk in pisem udeležencu druge ekipe. Na primer: 8,2, C, 6, W, 1, S.

Ko je tekmovalec rekel serijo, mora biti udeleženec druge ekipe sposoben ponoviti, vendar ne istega reda, vendar mora najprej povedati številke, od najmanj do največje, nato pa črke po abecednem vrstnem redu..

Na primer, v tem primeru bi bil pravilen odgovor: 1,2,6,8, C, S, W.

Lahko naredite serijo in ko so pravilno dokončani, povečajte stopnjo težavnosti, vstavite več številk in več črk v spremenjenem vrstnem redu.

Prav tako je mogoče določiti največje število serij. Ekipa, ki je dosegla največ zadetkov v teh serijah, bo opravila test.

Zaporedje

Načrtovanje in zaporedje je tista sposobnost, ki nam omogoča, da uredimo vse koncepte, ki smo jih shranili v našem umu.

Ta sposobnost postane ključna spretnost za reševanje problemov, konceptualno organizacijo in razmišljanje.

Da bi razvili to spretnost, lahko izvedete zelo zabavno igro.

Ta igra bo sestavljena iz udejanjanja zgodovine skozi risbe, ki jih mora dešifrirati druga ekipa.

Zato mora vsaka ekipa najprej narisati zgodbo na različnih kartah. To pomeni: na vsaki kartici bo risba na tak način, da če bodo pravilno sestavljeni, bodo vse karte naredile zgodbo..

Na primer, če želite predstaviti osebo, ki pripravlja pečena jajca, lahko v prvi kartici potegnete moškega, ki vzame nekaj jajc iz hladilnika, v drugem nalivnem olju v ponvi, tretji nalije jajca, v četrti meti sol in v peti odstranimo jajca iz ponve.

Ko so kartice opravljene, se zamočijo in pošljejo drugi ekipi, ki bo imela dve minuti, da jih bo lahko razvrstila in uganila, katera zgodba je predstavljena..

Čim večja iznajdljivost je vložena v izdelavo kartic, tem težje bo druga ekipa opraviti pravilno zaporedje kartic.

Ustvarjalnost

Nihče ne more zanikati, da je ustvarjalnost ključni element inteligence, saj imajo ljudje z večjo sposobnostjo ustvarjanja novih stvari in ustvarjanja različnih zaključkov skozi domišljijo zelo pomembno spretnost..

Če želite delati s temi vidiki, lahko naredite igro, ki temelji na metodi scamper.

Gre za pridobivanje 7 vprašanj o predmetu ali postopku, o katerem želite biti ustvarjalni. Čeprav je tehnika usmerjena v inovacije na isti predmet ali proces, vam bom dala primere različnih stvari:

S (nadomestek): Kaj lahko nadomestim? Kdo drug? Kaj še? Še en pristop? Še en postopek?

Ploščo lahko uporabite za prehranjevanje in okrasitev na steni.

C (združi): Kaj se bo zgodilo, če kombiniram eno idejo z drugo? Na kakšen način se lahko dogovorimo o kombinaciji? Kaj se lahko združi za množenje uporab? Katere druge zanimivosti drugih lahko združimo v naši?

Če kombinirate avto z letalom, se to zgodi:

A (prilagoditev): Kaj je še to? Kakšno drugo idejo predlaga? Kaj bi lahko kopirali? Kaj lahko posnemam? Kakšno idejo bi lahko vključili? Kateri proces se lahko prilagodi? Kakšno idejo bi lahko vključili zunaj mojega področja?

Tako so se na primer pojavile športne kamere, ki so bile prilagojene za snemanje športa.

M (spremeni ali povečaj): Kaj se lahko poveča ali razširi? Kaj je lahko manjše? Kaj je mogoče dodati? Več časa? Močnejši? Višje? Bolj trajen? Kaj lahko doda več vrednosti? Kaj se lahko prosi? Kaj je mogoče spremeniti?

Meniji hitrih prehranjevalnih verig bi lahko bili manjši, da bi jih manj.

 P (druga uporaba): Za kaj bi ga lahko uporabili? Ali obstajajo drugi načini, kako ga lahko uporabite? Ali se lahko uporablja za druge trge? Drugi uporabniki? Predmeti? Živali?

Kolo lahko uporabite za stol z gugalnico.

E (izbriši): Kaj bi se zgodilo, če bi bila manjša? Kaj je ostalo ali ne? Naj ga razdelim? Razdelite ga? Ločite ga? Odstrani pomembnost? Je kompaktna? Odštejte? Ali želite izbrisati? Izbriši pravila?

Če se odstrani streha avtomobila, se pojavi kabriolet.

R (prerazporeditev): Katera druga ureditev ali dogovor bi se lahko izboljšal? Še ena risba? Še ena določba? Še eno zaporedje? Ali želite spremeniti naročilo? Ali učinek vlaganja povzroča? Spremenite ritem? Spremenite urnik?

Obstajajo ljudje, ki delajo bolje popoldan, drugi pa zjutraj. Če prerazporedite urnike, ste lahko bolj produktivni.

Pozor

V teh risbah morate najti 5 razlik:

Šah

Nazadnje, zadnja aktivnost za razvoj inteligence, ki bi jo rad komentiral, je šah, zelo znana igra, ki zajema veliko različnih sposobnosti in duševnih prizadevanj..

Kot že veste, je šah igra med dvema osebama, vsaka ima skupaj 16 kosov na krovu, cilj pa je ubiti nasprotnikove kose skozi značilne gibe vsakega, dokler ne morejo. ubiti kraljeva figura nasprotnika.

Značilnosti šaha so ga spremenile v igro, zelo povezano z inteligenco, dejstvo, ki je spodbudilo veliko različnih znanstvenih študij, da bi preverili, kakšne intelektualne implikacije ima ta igra..

Ugotovljeno je bilo, da praksa šaha pomeni večje delo in razvoj sposobnosti koncentracije ljudi, sposobnost analize in različne mehanizme izračunavanja..

Prav tako se šteje tudi, da šah spodbuja ustvarjalnost in strategijo, pa tudi načrtovanje in odločanje, zelo pomembne vidike obveščevalnih podatkov..

Reference

1. Berg, C. A. 2000. Intelektualni razvoj v odrasli dobi. V R. J. Sternberg (ur.), Priročnik o inteligenci (str. 117-137). Cambridge: Cambridge University Press.
2. Castelló, A. (2001) Inteligence. Multidisciplinarna integracija, Barcelona, ​​Masson.
3. Nisbett, R.E. 2009. Obveščevalna služba in kako jo doseči. New York: Norton.
4. Pepperberg, I.M. 2002. Alex študija: Kognitivne in komunikacijske sposobnosti sivih papag. Cambridge, MA: Harvard University Press.

5. Yela, M. (1987) Študije o inteligenci in jeziku, Madrid, piramida.