Episodične značilnosti spomina, delovanje in možganske strukture

The epizodni spomin je vrsta spomina, ki se nanaša na avtobiografske dogodke, kot so trenutki, kraji in čustva, povezana s temi situacijami. To pomeni, da predstavlja spomin in znanje o kontekstih.

Na ta način je epizodni spomin tista sposobnost, ki ljudem omogoča, da si zapomnijo vse izkušnje, situacije in dogodke, ki jih doživljajo skozi svoje življenje..

Za epizodični spomin je značilno, da se lahko izrecno spomni. To pomeni, da se hramba in pridobivanje te vrste informacij lahko izvede na dobeseden način.

Ob semantičnem spominu se epizodni spomin oblikuje v deklarativni spomin, eno od dveh glavnih delitev človeškega spomina.

Za deklarativni spomin je značilno, da je ekspliciten, medtem ko je procesni spomin druga velika vrsta spomina na človeka in je impliciten.

Značilnosti epizodnega spomina

Epizodični spomin je tisti spomin, ki se uporablja za kodiranje osebnih izkušenj in zavestno obnavljanje dogodkov in epizod preteklosti.

Tako se epizodni spomin nanaša na spomin na elemente, ki se pojavijo v določenem času. Ta trenutek lahko zajema nedavno preteklost (nekaj minut, nekaj ur ali nekaj dni pred tem) in daljno preteklost (pred meseci in leti).

Za epizodični spomin so značilne tri glavne značilnosti: časovna, kontekstualna in zavestna spomina.

Začasne informacije

Epizodični spomin ima začasni značaj. Informacije, ki vključujejo to vrsto pomnilnika, se nahajajo v določenem času v preteklosti.

Časovna kontekstualizacija epizodnega spomina je lahko natančna ali nejasna. To pomeni, da se lahko natančno spomnite, kdaj so se zgodile zapomnjene elemente, ali pa se jih spomnite na nejasen in razpršen način.

V obeh primerih so zapomnjeni elementi del epizodnega spomina, dokler se nanašajo na osebne izkušnje in avtobiografske dogodke..

Kontekstne informacije

Epizodični spomin vključuje prostorske informacije in zaznavne informacije. Pomnilnik vsebuje elemente o prostoru in kontekstu, v katerem se je dogodek zgodil.

Videz, oblika ali barva so vidiki, ki so vključeni v epizodni spomin, razlog, zakaj je spomin vedno ekspliciten.

Zavestni spomin

Nazadnje, epizodni spomin je označen z ustvarjanjem popolnoma zavednega spomina. Oseba se zaveda, da je dogodek živela in doživela v prvi osebi.

Obnavljanje informacij se vedno izvaja na izrecen in prostovoljen način, tako da elementi epizodnega spomina niso shranjeni v nezavesti..

Postopki kodiranja

Kodiranje je proces, s katerim so informacije predstavljene v spominu.

V proces kodiranja epizodnega spomina so vključene štiri različne kode: vizualno, akustično, semantično in motorično delovanje..

Zato pri zajemanju dražljajev sodelujejo različni čuti, ki so kodirani v različne kode, da postanejo del epizodnega spomina..

Z evolucijskega vidika se epizodični spomin razvija pozno v otroštvu, doseže najvišjo raven v odrasli dobi in se postopoma poslabša v starosti..

Tako imajo odrasli na splošno večjo sposobnost, da si zapomnijo avtobiografske vidike kot otroci in starejši.

Kar zadeva procese kodiranja, epizodni spomin predstavlja tri glavne elemente: obdelavo, obdelavo in pomen.

Širša obdelava, boljše je shranjevanje in pridobivanje pomnilnika. To pomeni, da dlje ko ste v stiku z vrsto informacij, bolje se spomnite.

Zaradi tega čas izpostavljenosti materiala močno vpliva na odpoklic. Daljši čas osvetlitve je boljši tako za pomnilnik kot za prepoznavanje.

Po drugi strani pa so nekatere študije pokazale, da se porazdeljena praksa bolje spominja kot množična praksa. To pomeni, da se dogodki, ki se zgodijo večkrat v različnih dneh, spomnijo na splošno bolje kot dogodki, ki se zgodijo v daljšem časovnem obdobju, vendar so predstavljeni samo enkrat..

Postopki obdelave

Craik in Lockhart sta se osredotočila na epizodni spomin, v katerem se določajo različne ravni obdelave informacij. Zato so ugotovili, da je pomembna ne le obdelava, ampak tudi ponavljanje.

Po mnenju Craika in Lockharta se informacije, ki so kodificirane na površen način, naučijo slabše, kot če se te iste informacije obdelujejo na globoki ravni..

Tako so razlikovali med vizualno obdelavo (površinsko) in semantično obdelavo (globoko).

Po drugi strani pa so ti avtorji vključili pomen ponavljanja materiala, kar kaže, da večji časovni potek predstavitve dražljaja, boljši je spomin..

Pomen, organizacija informacij in učenje o procesu kodiranja epizodnega spomina so elementi, ki so jih preučevali predvsem psihologija gestaltov..

Iz te psihološke paradigme je bil upoštevan pomen načel perceptivne organizacije in "vpogleda". Študije, izvedene v šestdesetih letih, so pokazale, da je kodiranje semantičnega spomina aktiven proces.

V tem smislu velja, da kodiranje epizodnega spomina pomeni subjektivno organizacijo materiala. Ko se ohranijo nepovezane informacije, možgani poskušajo vsiliti subjektivno organizacijo elementom, ki jih je treba obdržati, da bi jih obdelali in jih učinkoviteje zapomnili..

Prav tako se domneva, da semantični spomin predstavlja hierarhično organizacijo. Kadar so informacije, ki jih je treba hraniti, predstavljene na hierarhično organiziran način, je njihovo shranjevanje boljše kot takrat, ko je gradivo predstavljeno brez organizacije.

Procesi shranjevanja

Shranjevanje je proces, ki omogoča shranjevanje zajetih in kodiranih informacij v možganskih strukturah.

Glede na trenutne nevrobiološke pristope je shranjevanje informacij odvisno od spremembe v povezljivosti sinapse med možganskimi nevroni.

Vendar pa obstajajo določene kontroverze pri določanju delovanja procesa shranjevanja.

Pravilno sprejeta teorija je tista, ki jo je postavil Ebbinghaus, ki je potrdila, da se pozabljivost zgodi z neuporabo. Če se shranjeni podatki ne uporabljajo, se razpade s časom in pride do napake.

Prav tako je motenje, kot je to trdil McGeoch, tudi pomemben element pri določanju shranjevanja informacij. Dogodki, ki se zgodijo med trenutkom učenja in njegovim poznejšim odpoklicem, lahko vodijo v pozabo.

Procesi obnovitve

Tako da lahko epizodni spomin izpolni svojo funkcijo, ko je informacija kodirana in shranjena, jo je treba obnoviti. V nasprotnem primeru se pomnilnik ne ustvari in proces pomnjenja ne uspe.

Postopek obnovitve se torej nanaša na aktivnost, ki zavestno obnavlja elemente, shranjene v spominu.

V tem smislu se predvideva, da imajo signali za obnovitev pomembno vlogo v epizodnem spominu. Učinkoviti signali, ki omogočajo ponovno pridobitev predhodno shranjenega materiala, povzročajo delovanje spomina.

Vendar se lahko pridobivanje informacij izvede tudi brez signalov. V teh primerih se govori o prostem obnavljanju, ki ima, za razliko od spominov s ključi, samo kontekstne ključe.

Vpletene možganske strukture

Kognitivna nevroznanost se osredotoča na preučevanje, katere funkcije ima vsaka možganska regija in katere možganske strukture sodelujejo pri izvajanju vsake miselne aktivnosti..

V primeru nastanka novih epizodnih spominov je potrebna intervencija medialnega časovnega režnja. Ta struktura vključuje hipokampus, regijo možganov, ki je najbolj vključena v spominske procese.

Brez posredovanja medialnega časovnega režnja bi bilo mogoče ustvariti nove procesne spomine. Na primer, oseba se lahko nauči igrati klavir, voziti kolo ali pisati.

Vendar pa brez posredovanja medialnega časovnega režnja ne bi bilo mogoče zapomniti dogodkov, do katerih je prišlo med učenjem. Na primer, oseba se je lahko naučila voziti kolo, vendar se ne bi spominjala, kako je to storil ali kaj se je zgodilo, ko je vadil.

Po drugi strani pa prefrontalni korteks, zlasti del prefrontalnega korteksa, ki ustreza levi možganski hemisferi, sodeluje tudi pri ustvarjanju novih epizodnih spominov..

Natančneje, prefrontalni korteks je odgovoren za izvajanje procesov kodiranja semantičnega spomina. Tako se ljudje s to poškodovano regijo možganov lahko naučijo novih informacij, vendar pogosto to storijo na napačen način.

Najpogosteje je, da lahko osebe s poškodovanim prefrontalnim korteksom prepoznajo predmet, ki so ga videli v preteklosti, vendar predstavljajo težave pri spominjanju, kje in kdaj so ga videli..

V tem smislu je več preiskav pokazalo, da je prefrontalni korteks odgovoren za organiziranje informacij za lažje bolj učinkovito shranjevanje. Na ta način bi igral vlogo v okviru izvršne funkcije.

Vendar pa druge študije kažejo, da bi bil prefrontalni korteks bolj vključen v razvoj semantičnih strategij, ki dajejo prednost kodifikaciji informacij, kot je vzpostavitev pomembnih razmerij med vsebino, ki se je že naučila, in novimi informacijami..

Če povzamemo, se zdi, da epizodni spomin igrajo dve glavni možganski strukturi: medialni časovni reženj in prefrontalni korteks. Vendar pa je delovanje in delovanje slednjega danes nekoliko bolj sporno.

Povezane patologije

Trenutno je opisanih več patologij, ki lahko povzročijo težave v epizodnem spominu. Za večino teh bolezni je značilno, da vplivajo na zgornje možganske strukture.

Glavne bolezni, ki lahko povzročijo motnje v epizodnem spominu, so:

Pregled vedenjskih študij avtizma kaže, da bi lahko ta patologija povzročila selektivne poškodbe v limbično-prefrontalnem sistemu epizodnega spomina..

Povezava med avtizmom in spremembami v epizodnem spominu ni jasno določena, toda subjekti s to patologijo navadno predstavljajo težave v spominu avtobiografskih dogodkov..

Amnezija je širok izraz, ki se nanaša na izgubo spomina. Ta sprememba navadno povzroča pomembne pomanjkljivosti v epizodnem spominu.

Alzheimerjeva bolezen je nevrodegenerativna patologija, ki običajno prizadene hipokampus, preden prizadene druga področja možganov. Glavni simptom patologije je izguba spomina, ki močno vpliva na epizodni spomin.

Korsakov sindrom

Korsakov sindrom je bolezen, ki jo povzroča pomanjkanje vitamina B1. Običajno se kaže pri osebah, ki imajo kronični alkoholizem, med obširnimi simptomi pa je opazno vpletenost epizodnega spomina.

Sorodni dejavniki

Aktivacija določenih možganskih področij, povezanih z epizodnim spominom, se razlikuje glede na starost. Še posebej, kar zadeva okrevanje epizodnih spominov.

Starejši ljudje ponavadi doživijo aktivacijo levega in desnega hipokampusa, mlajši pa ponavadi izkusijo aktivacijo le levega hipokampusa..

Čustva so še en pomemben dejavnik v epizodnem spominu. Običajno čustva povečujejo možnost, da se dogodek pozneje spomni.

Razmerje med spominom in čustvi je zapleteno, vendar so različne raziskave pokazale, da se dogodki, ki doživljajo večje čustveno breme, pogosto zapomnijo bolj podrobno, intenzivno in trajno..

Avtobiografski spomin

Avtobiografski spomin je vključen v epizodni spomin in se sklicuje na osebne predstavitve splošnih ali posebnih dogodkov in osebnih izkušenj..

Avtobiografski spomin vključuje tudi spomin na posameznika iz njegove lastne zgodovine in je značilen po konstruktivnem značaju in visoki stopnji zanesljivosti..

Reference

1. Dunbar G., Boeijinga P.H., Demazières A., et al. (Maj 2007). "Učinki TC-1734 (AZD3480), selektivni agonist nevronskih nikotinskih receptorjev, na kognitivne zmogljivosti in EEG mladih zdravih prostovoljcev.Psihofarmakologija (Berl.) (v angleščini) 191 (4): 919-29.

2. Eacott M.J., Easton A., Zinkivskay A. (2005). "Spomin na epizodično spominsko nalogo pri podganah".  Mem. (v angleščini) 12 (3): 221-3.

3. Griffiths D, Dickinson A, Clayton N (1999). "Epizodični spomin: kaj lahko živali spominjajo o svoji preteklosti?".Trendi v kognitivnih znanostih. 3 (2): 74-80.

4. Suddendorf T (2006). "Predvidovanje in razvoj človeškega uma".Znanost. 312 (5776): 1006-7.

5. Terry, W. S. (2006).Učenje in spomin: Osnovna načela, procesi in postopki. Boston: Pearson Education, Inc..