Deliti:
Nevropsihološka definicija, zgodovina in značilnosti
The nevropsihologija je znanstvena študija o odnosu med delovanjem možganov in vedenjem. Njegova naloga je razumeti, kako delovanje možganov vpliva na duševne procese in vedenje.
Ta disciplina je odgovorna za diagnozo in zdravljenje kognitivnih in vedenjskih posledic, ki povzročajo različne nevrološke motnje. Tako združuje vidike nevrologije in psihologije.
Glavna odkritja so bila pridobljena s študijami poškodb, pri čemer je bilo ugotovljeno, kakšno vedenje subjekt ni storil po poškodbi na določenem delu možganov. Te študije prihajajo od ljudi in živali.
Nevropsihologija vzame iz psihologije zanimanje za preučevanje kognitivne, vedenjske in čustvene dimenzije človeka. Čeprav izvleče iz nevroznanosti svoj teoretični okvir, znanje o strukturi in delovanju živčnega sistema, kot tudi možne patologije ali nenormalnosti tega živčnega sistema..
To je interdisciplinarna znanost, kot del znanja, ki prihaja iz psihologije, anatomije, biologije, fiziologije, psihiatrije, farmakologije itd..
Nevropsihologija se osredotoča na vrhunske kognitivne procese možganske skorje. Na primer: pozornost, spomin, jezik, vizualno-prostorske funkcije itd..
Kako se je pojavila nevropsihologija??
Nevropsihologija je moderna znanost, ki se je razvila od sredine dvajsetega stoletja. Izraz "nevropsihologija" je bil prvič zbran v slovarjih leta 1893. Opredeljen je bil kot disciplina, ki skuša povezati psihološka opazovanja vedenja z nevrološkimi opazovanji živčnega sistema..
Kljub temu se je izraz nevropsihologija uporabljal zmerno. Začelo se je širiti leta 1930, ko ga je Hebb uporabil v svoji knjigi "Dejavniki vedenja." Nevropsihološka analiza ".
Toda izraz je bil intenzivnejši, ko je Hans L. Teuber predstavil svoje delo "Nevropsihologija" v kongresu. \ t Ameriško psihološko združenje (APA) o diagnozah in psiholoških testih leta 1948.
Med leti 1950 in 1965 je človeška nevropsihologija dobila velik razvoj. Postala je trdna s pojavom dveh specializiranih mednarodnih revij:Nevropsihologija"Ustanovljen v Franciji leta 1963 s strani Henryja Hecaena in"Cortex"Ustanovil ga je Ennio de Renzi leta 1964 v Italiji.
Potem so nastale različne družbe Mednarodna nevropsihološka družba (INS) in oddelek APA Neuropsychology v Združenih državah Amerike.
Po Ardili in Roselliju (2007) lahko zgodovino nevropsihologije razdelimo na štiri obdobja:
Predklasično obdobje do leta 1861
To obdobje se začne s prvimi referencami kognitivnih sprememb, povezanih z možgansko poškodbo, ki so jo opazili v Egiptu okoli leta 3500 a. Zaključek z vplivnimi teorijami Franza Galla, očeta frenologije.
Avtor je navedel, da imajo človeški možgani delitve, ki gostijo različne intelektualne in moralne lastnosti. Oblika lobanje, glave in obraza so bili upoštevani kot kazalci osebnosti, inteligence ali kriminalnih tendenc.
To je eden najpomembnejših poskusov povezovanja vedenja z značilnostmi živčnega sistema.
Klasično obdobje (1861-1945)
Leta 1861 je bila na Pariškem antropološkem društvu predstavljena primitivna lobanja. Trdilo se je, da obstaja neposredna povezava med intelektualno zmogljivostjo in možgansko prostornino.
Istega leta je umrl slavni bolnik "Tan", ki ga je študiral Paul Broca. Ta znanstvenik je v obdukcijskem pregledu pokazal, da lahko lezija v zadnjem prednjem delu vpliva na sposobnost govora. Broca je opozoril svoje kolege, pri čemer je poudaril, da je bila le izgubljena leva hemisfera.
V tem obdobju se je zgodil še en temeljni preboj: objava doktorske disertacije Karla Wernickeja leta 1874. Avtorica je predlagala obstoj možganskega področja, ki nam je pomagalo razumeti jezik. Poleg tega je opazil, da je bil povezan z območjem Broce.
Če so bila ta območja poškodovana ali so bile prekinjene povezave, bi se lahko pojavile različne jezikovne težave, imenovane afazija. Wernicke je opredelil tudi več tipov afazije, ki jih je mogoče klinično ločiti glede na lokacijo možganske poškodbe..
Wernickejeva dela so pripeljala do nastanka vrste shem in klasifikacij za različne nevropsihološke sindrome. Tako imenovani "lokalizatorji" so trdili, da obstajajo določena področja možganov, ki so povezana z določenimi psihološkimi dejavnostmi.
To je privedlo do predloga "pisnega centra", "jezikovnega centra", "glosokinetičnega centra" itd. Mnogo avtorjev je sledilo temu pristopu; kot Lichtheim, Charcot, Bastian, Kleist ali Nielson.
Moderno obdobje (1945-1975)
To obdobje se začne po drugi svetovni vojni. Zaradi velikega števila ranjenih bolnikov z možganskimi poškodbami je bilo potrebnih več strokovnjakov za izvajanje diagnostičnih in rehabilitacijskih postopkov.
Na tej stopnji se je pojavila knjiga A. R. Lurie, "Traumatska afazija", Objavljeno leta 1947. V njem je predlagal več teorij o cerebralni organizaciji jezika in njegovih patologijah, ki temelji na opažanjih bolnikov, ranjenih v vojni..
Luria je sprejela vmesno perspektivo med lokalizacijo in anti-lokacijo. Po Lurii so psihološki procesi, kot so pozornost ali spomin, kompleksni funkcionalni sistemi, ki potrebujejo več različnih povezav za njihovo normalno realizacijo.
Luria ni mislila, da je določen del možganov odgovoren za določeno funkcijo. Namesto tega je menil, da obstaja sočasno sodelovanje več področij možganske skorje za isto funkcijo.
Kaj se zgodi, je, da je vsako področje specializirano za način obdelave informacij. Vendar pa se ta obdelava lahko pojavi v več funkcionalnih sistemih.
Po drugi strani pa je vredno poudariti delo Geschwinda. Predlagal je razlago kortikalnih sindromov na osnovi anomalij pri prenosu informacij med različnimi centri možganske skorje..
V tem obdobju je temeljnega pomena tudi razvoj raziskav v več državah. V Franciji izstopa delo Henrija Hécaena, v Nemčiji pa Poeck prispeva k afazijam in apraksijam..
V Italiji se osredotočajo tudi na naglušne motnje De Renzi, Vignolo in Gainitti ter prostorske in konstrukcijske sposobnosti..
Leta 1958 je bil ustanovljen Inštitut za nevrologijo Montevidea. V Angliji so pomembne študije Weigla, Warringtona in Newcombe o jezikovnih problemih in perceptualnih spremembah.
V Španiji je ustanovljena delovna skupina, specializirana za nevropsihologijo, ki jo vodi Barraquer-Bordas. Medtem ko v vseh evropskih državah ustvarjajo delovne skupine okoli nevropsihologije, se uveljavljajo kot znanstveno in funkcionalno področje.
Sodobno obdobje (od 1975)
To obdobje zaznamuje pojav možganskih slik, kot je računalniška aksialna tomografija (CAT), ki je bila revolucija v nevroznanosti..
To je omogočilo pridobitev natančnejših klinično-anatomskih korelacij in ponovno opredelitev in pojasnitev mnogih konceptov. Z napredkom je bilo dokazano, da obstajajo še druga področja, ki niso "klasična" v nevropsihologiji in ki sodelujejo v kognitivnih procesih..
V devetdesetih letih so raziskave napredovale poleg slik, ki niso bile anatomske, ampak funkcionalne.
Na primer, tiste, ki jih dobimo s funkcijskim slikanjem z magnetno resonanco (fMRI) in pozitronsko emisijsko tomografijo (PET). Te tehnike omogočajo opazovanje možganske aktivnosti med izvajanjem kognitivnih dejavnosti, kot so govor, branje, razmišljanje z besedami itd..
Vključeni so tudi standardizirani instrumenti ocenjevanja, katerih cilj je vzpostavitev skupnega jezika v nevropsihologiji. Nekateri izmed njih so: Nevropsihološka baterija Halstead-Reitana, Nevropsihološka baterija Luria-Nebraska, Neuropsi, Wechslerjeva lestvica spomina, Bostonski test za diagnozo afazij, Wisconsinski klasifikacijski test, Kompleksna slika kralja Osterrieta itd.
Trenutno obstaja veliko zanimanje za rehabilitacijo kognitivnih nadaljevanj zaradi možganskih poškodb. Posledično se je pojavila nova delovna disciplina, znana kot Nevropsihološka rehabilitacija.
To je del ideje o plastičnosti možganov, ki poudarja, da se naši možgani spreminjajo z našimi izkušnjami. Iz tega razloga izvaja z različnimi nalogami bolnike s poškodbami možganov, da povrnejo svoje posledice ali izboljšajo kakovost življenja teh bolnikov..
Napredek je iz dneva v dan večji in ga je mogoče opaziti v velikem porastu mednarodnih znanstvenih publikacij. Tako kot tudi pri največjem številu strokovnjakov, ki se ukvarjajo s študijem.
Področje delovanja nevropsihologije se je bistveno razširilo. Danes proučujemo tudi otrokove probleme razvoja, pojave, povezane s staranjem, demenco itd..
Značilnosti nevropsihologije
Nevropsihologija preučuje odnose med možgani in vedenjem. Razlikuje se od drugih vedenjskih nevroznanosti, ker se osredotoča na nevralne osnove kompleksnih mentalnih procesov.
Zato je taka disciplina osredotočena skoraj izključno na ljudi in vedenje, povezano s spominom, razmišljanjem, jezikom in izvršilnimi funkcijami. Poleg kompleksnih oblik zaznavanja in motoričnih sposobnosti.
Po Portellanu (2005) so značilnosti nevropsihologije naslednje:
Nevroznanstveni značaj
Ta disciplina je vedenjska nevroznanost in uporablja znanstveno metodo za preučevanje možganov. Uporabite lahko hipotetično-deduktivno in deduktivno-analitično metodo.
V prvem so predlagane hipoteze, ki so preverjene ali zavrnjene z izvedbo poskusov. V drugem pa se izvajajo poskusi, da se preveri razmerje med nekaterimi dejstvi ali spremenljivkami.
Preučite vrhunske mentalne funkcije
Nevropsihologija se osredotoča na višje kognitivne procese, kakor tudi na posledice delovanja možganov na vedenje.
Te funkcije so pozornost, jezik, izvršilne funkcije, spomin, gnosije, praksije itd..
Prednostno preučite asociativno možgansko skorjo
To je zato, ker je to področje odgovorno za višje kognitivne procese. Nevropsihologija se osredotoča na takšno območje, ker je zelo dovzetna za poškodbe.
Vendar pa druga področja, kot so thalamus, bazalni gangliji, amigdala, hipokampus, mali možgani itd. vplivajo na vedenje, njihova poškodba pa lahko vpliva na višje duševne funkcije ali čustveno aktivnost.
Študija posledic poškodb možganov na kognitivne procese
Klinične nevropsihološke študije, zlasti motnje misli, afazije, amnezije, agnosije, apraksije, sindromi in nevrohevioralne spremembe \ t.
Uporabite človeške modele
Čeprav človeška nevropsihologija obstaja sočasno s tistimi drugih sesalcev, ima vsaka svoje značilnosti. Sklepi, ki izhajajo iz kognicije živali, ne morejo biti vedno posplošeni na človeško spoznanje, ker se človeški kognitivni procesi razlikujejo od tistih drugih vrst.
To dokazuje delež neokorteksa, ki je pri ljudeh veliko bolj razvit. Obstajajo tudi vedenja, ki jih izvajajo samo ljudje, kot je na primer način komuniciranja ali jezik.
Čeprav so raziskave z živalskimi modeli zagotovile pomembne informacije o nekaterih človeških kognitivnih procesih, obstajajo velike omejitve.
Interdisciplinarnost
Avtonomija nevropsihologije je bila dosežena s prispevkom drugih disciplin, kot so nevrologija, biologija, nevrofiziologija, nevrokemija, nuklearna medicina, eksperimentalna psihologija, farmakologija, kognitivna psihologija itd..
Nevropsihologi opravljajo svojo dejavnost skupaj s strokovnjaki iz drugih disciplin, kot so nevrologi, nevrokirurgi, fizioterapevti, logopedi, klinični psihologi, socialni delavci itd..
Zagotoviti celovito zdravljenje, ki pokriva vse pomanjkljivosti, ki jih lahko ima bolnik po poškodbi možganov.
Področja uporabe
Področja uporabe nevropsihologije so zelo široka. Nevropsiholog lahko deluje na zdravstvenem, izobraževalnem, socialnem ali znanstvenoraziskovalnem področju.
Nevropsihološko vrednotenje
Nevropsihologija je bistvena za diagnosticiranje možganske poškodbe. To je bila prva funkcija, ki so jo opravili nevropsihologi.
Standardizirani postopki in testi se med drugim uporabljajo za ocenjevanje inteligence, pozornosti, usmerjenosti, spomina, načrtovanja in organizacije, vizualnih in motoričnih funkcij..
Nevropsihološko vrednotenje priporočamo, če obstaja sum kognitivnega primanjkljaja. Predvsem se uporablja pri travmatskih poškodbah možganov, pri cerebrovaskularnih nesrečah, pri učnih težavah, pri epileptičnih simptomih, pri motnjah pomanjkanja pozornosti, v sumu degenerativnih procesov, kot so demence itd..
Vrednotenje omogoča, da vemo, kje so primanjkljaji in kakšna je njihova resnost. Bistvenega pomena je, da se izvede pravilno in da je izčrpna, saj bo glede na pridobljene rezultate vzpostavljeno posebno zdravljenje.
Nevropsihološko vrednotenje se izvaja tudi v nadaljevanju, da se preveri, ali je intervencija učinkovita ali je treba opraviti spremembe..
Kognitivna rehabilitacija
To je predmet študija nevropsihologije osredotoča na pridobivanje programov intervencije in rehabilitacije kognitivnih funkcij. Uporabljene tehnike vstopajo na področje nevrorehabilitacije.
Nevrorehabilitacijske programe je treba prilagoditi vsakemu pacientu ob upoštevanju, da je v vsakem primeru veliko spremenljivk. Na primer starost, osebnost, poklic ali izobrazba, družinski in sociokulturni kontekst itd..
Preprečevanje poškodb možganov
Ker se trenutno povečuje število možganskih poškodb, je nujno, da se v preprečevanje vključi nevropsihologija.
To je mogoče doseči s sodelovanjem v programih za preprečevanje prometnih nesreč in nesreč. Bodisi v kampanjah za spodbujanje zdravja cerebrovaskularnih bolezni, ukrepih za preprečevanje neuspeha v šoli ali preprečevanju uporabe drog ali drugih odvisnosti;.
Preiskava
Še vedno je treba veliko odkriti o delovanju možganov in njegovih boleznih. Pomembno je spodbujati raziskave, da bi se približali tem pojavom in našli učinkovitejše načine za njihovo ocenjevanje in obravnavo.
Raziskave vsak dan napredujejo pri ustvarjanju novih orodij za nevropsihološko ocenjevanje, pa tudi pri prevajanju in prilagajanju obstoječih.
Nevropsihologija je prav tako bistvena za ustvarjanje novih nevropsiholoških rehabilitacijskih postopkov, ki temeljijo na novih odkritjih. Za dosego tega cilja so vključene nove tehnologije.
Prav tako je treba raziskati nevropsihološke profile nekaterih motenj, ker še niso povsem znane.
Reference
- Álvarez Carriles, J.C., Tirapu Ustarroz, J., Ríos Lago, M., in Maestú Unturbe, F. (2008). Priročnik za nevropsihologijo. Barcelona: Viguera.
- Ardila, A., & Rosselli, M. (2007). Klinična nevropsihologija Mehika D. F.: Uvodnik Moderni priročnik.
- Carrión, J.L. (2015). Osnove človeške nevropsihologije. Madrid: Sinteza.
- Junqué, C., & Ribal, J. D. B. (2010). Priročnik za nevropsihologijo. Madrid: Sinteza.
- Rufo-Campos, M. (2006). Nevropsihologija: zgodovina, osnovni pojmi in aplikacije. Journal of Neurology, 43 (1), 57-58.
- Schoenberg, M. R., in Scott, J. G. (2011). Črna knjiga o nevropsihologiji: pristop na osnovi sindroma. New York: Springer.
- Neuropsihologija (s.f.). Pridobljeno 24. februarja 2017, iz Wikipedije: en.wikipedia.org.