Kako otroški mož vpliva na računalnik pred toliko časa?

Kako dolgo vpliva na otrokove možgane pred računalnikom? Ali katera koli naprava z zaslonom, kot so iPads, pametni telefoni ali prenosniki. 

Tako kot vse, to ima svoje pomanjkljivosti, ampak tudi prednosti, saj se lahko te elektronske naprave uporabljajo za izobraževalne namene prek aplikacij ali platform. Poleg tega otroci prek televizijskih programov razvijajo in izpopolnjujejo svoje komunikacijske spretnosti.

Če pa se osredotočimo na negativno stran, je vrsta študij razkrila, da je lahko zakasnjeni kognitivni razvoj povezan s podaljšano izpostavljenostjo elektronskim medijem..

Dejstvo, ki nam je povedano: Ministrstvo za zdravje in socialne službe Združenih držav Amerike ocenjuje, da ameriški otroci vlagajo približno sedem ur na dan proti elektronskim medijem.

Kaj pa možgani otrok, če preživijo veliko časa pred računalnikom?

Nasičenost in dolgoročne posledice

Aric Sigman pravi, da lahko otroci, ki so že od mladih, priklopljeni na tablete in pametne telefone, prizadenejo trajne poškodbe njihovih možganov, ki so še v razvoju..

Pravi, da so vsa znanja, ki jih starši nameravajo razviti z novimi tehnologijami, prizadeta zaradi njihove zlorabe, kot je sposobnost koncentracije, pozornosti, občutka drugih in komuniciranja z njimi, pa tudi zgraditi velik besednjak.

Starši, ki menijo, da so nove tehnologije izobraževalna prednost, lahko svojim otrokom povzročajo več škode kot koristi.

Med rojstvom in tremi leti so otroci v kritičnem obdobju, saj se na tej stopnji možgani hitro razvijajo in so še posebej občutljivi na okolje okoli njih..

Spremembe, ki se pojavljajo v možganih v teh zgodnjih letih, postanejo stalna osnova, na kateri so zgrajene vse nadaljnje možganske funkcije.

Da bi se nevronske mreže otrokovih možganov normalno razvijale v kritičnem obdobju, potrebujejo posebne dražljaje iz zunanjega okolja in teh dražljajev ne najdemo pred zasloni elektronskih naprav..

Kadar majhen otrok preveč časa preživi pred zaslonom in ne prejme dovolj dražljajev iz resničnega sveta, njegov razvojni atrofije in ne le za določen čas, ker če pride do škode v teh ključnih ključnih letih, lahko njene posledice vplivajo večno..

Težave s prijatelji

Območje možganov, ki je odgovorno za dekodiranje in razumevanje družbenih interakcij, je frontalni reženj. Skozi to območje empatiramo z drugimi, sprejemamo signale in se učimo brati neverbalno komunikacijo, med drugim proučevati izraz obraza in ton glasu..

Najpomembnejša faza njenega razvoja je zgodnje otroštvo, v kritičnem obdobju otroka in odvisnost od avtentičnih človeških interakcij.

Torej, če otroci preživijo več časa pri gledanju televizijskih programov, igranju s svojim mobilnim ali pred računalnikom, namesto da bi povezovali in vzpostavljali resnične interakcije z ljudmi okoli sebe, se njihove empatične sposobnosti ne bodo ustrezno razvijale.

Življenje nima stikala za vklop / izklop

Otroci pridejo posploševati njihovo uporabo s prsti, s katerimi imajo pred seboj vse, na primer fotografijo ali knjigo, enako kot pri elektronskih napravah, kot če bi bili zaslon na dotik.

To kaže na nekaj veliko globljega v otrokovih možganih, saj lahko internalizirajo, da imajo vsi ukrepi takojšen učinek in da se vsi dražljaji hitro odzovejo. To se dogaja samo v svetu tehnologij.

Z vsakim udarcem prstov, ki ga otrok daje in ki proizvaja odziv barv, oblik in zvokov, se vaši možgani odzovejo s proizvodnjo dopamina, ki je ključna sestavina našega sistema nagrajevanja, ki je povezan z občutkom užitka..

Proizvodnja dopamina v možganih je mogoče čutiti kot nekaj, kar povzroča zasvojenost, in ko se otrok preveč navadi na takojšen odziv, se bo naučil raje interakcijo v slogu pametnega telefona, to je interakcijo, ki mu omogoča takojšnje zadovoljstvo..

Ne prenehajte ga uporabljati v celoti

Čeprav smo videli nekatere negativne vidike uporabe in prekomerne izpostavljenosti elektronskih naprav na možganih otrok, moramo omeniti tudi koristi, ki jih lahko nove tehnologije prinesejo otrokom..

Ko je otrok starejši od dveh let in je pod nadzorom staršev, je njegova uporaba lahko koristna za razvoj koordinacije, izboljšanje hitrih reakcij in celo izboljšanje jezikovnih spretnosti..

Kot pri vseh drugih igračah in orodjih, ki so na voljo otroku v razvoju, je treba pametno uporabljati pametne telefone. Poleg tega je pomembno vlagati minimalno količino časa v medosebne odnose, to je v resnično človeško interakcijo.

Druge prednosti, ki jih je treba omeniti, je njihov dostop do prilagojene in uporabne vsebine, da se okrepi razvoj otrok. Njegova uporaba ne pomeni, da gre za ločeno zabavo, saj obstaja veliko aplikacij in iger, ki potrebujejo več ljudi.

Poleg tega bi bila še ena velika prednost vse večja obstoj aplikacij, ustvarjenih za spodbujanje izobraževanja in spodbujanje razvoja posebnih področij pri otrocih, kot so izboljšanje pozornosti, spomina, duševnega izračuna, branja. in pisanje.

Da bi nadzorovali njihovo uporabo, otrokom pojasnite meje med resničnim in virtualnim svetom.

V skladu s tem členom vas bo morda zanimalo naslednje objave:

• 7 Prednosti in koristi socialnih omrežij.
• 18 Prednosti in slabosti uporabe interneta.
• 13 Prednosti in slabosti uporabe video iger.

Reference

1. Kaj Screen Time lahko resnično naredite za možgane otrok. Vzpostavljeno iz psychologytoday.com.
2. Otroci in tehnologija: Prednosti in slabosti uporabe mobilnih naprav. Izterjal iz mepiar.com.