Teorija polja Kurt Lewin
The teorija polja, ali topološka in vektorska psihologija, je psihološka teorija, ki jo je predlagal Kurt Lewin, psiholog Gestaltske šole, ki pojasnjuje interakcijo med posameznikom in okoljem..
Njegovo zanimanje za praktične vidike in resnični svet ga je vplivalo na to, da je s poti razumevanja individualne psihologije naredil korak naprej do načina razumevanja psihologije skupin..
Lewinova teorija polja je znana kot predhodnica področja socialne psihologije in je znana po kovancih pojma akcijsko raziskovanje, kot tudi njegovi poskusi o vlogi vodenja v skupinah..
Lewin je menil, da je vedenje ljudi odvisno od številnih različnih interakcij med mislimi, čustvi in okoljem, v katerih oseba dojema in deluje.
Indeks
- 1 Ozadje teorije polja: zgodovinski kontekst in Gestalt
- 2 Principi teorije polja
- 2.1 Življenjski prostor ali psihološko polje
- 2.2 Okolje ali okolje
- 2.3 Oseba
- 2.4 Obnašanje
- 3 Delovanje ljudi in skupin
- 3.1 Ravnotežje v sistemih
- 3.2 Izvor konfliktov
- 4 Ustvarjanje družbenih sprememb
- 5 Reference
Ozadje teorije polja: zgodovinski kontekst in Gestalt
Kurt Lewin (1890-1947) se je rodil v nemškem mestu Mogilno, ki je danes del Poljske.
Njegovo akademsko delo se je začelo na univerzi v Berlinu, potem ko je bil vojak prve svetovne vojne. Tam je delal v laboratoriju skupaj z ustvarjalci Gestaltske šole: Wertheimer, Köhler in Koffka.
Psihologi te šole so izpodbijali prevladujočo paradigmo časa in trdili, da za razumevanje vedenja niso pomembni samo dražljaji, ampak tudi način, kako posameznik dojema te dražljaje..
Za njih je bila celota več kot vsota njenih delov in znotraj te celote je bila tudi subjektivna izkušnja neločljiv del.
Kot Jud je bil vzpon na nacistično stran grožnja, zaradi katere se je leta 1933 izselil v Združene države, kjer je nadaljeval svoje akademsko delo..
Za Lewina bi bila teorija Gestalta osnova, na kateri bi razvil svojo teorijo polja. Podobno so njegove izkušnje kot begunca vplivale na njegovo delo zaradi njegove skrbi za socialne borbe, politiko in kako vplivati na obnašanje skupin..
Principi teorije polja
Življenjski prostor ali psihološko polje
Teorija polj trdi, da imajo sistemi vedenja, ki jih ni mogoče razložiti samo z elementi, ki jih sestavljajo.
Za tega avtorja je prostor ali psihološko polje ustreza svetu, kot ga oseba doživlja v določenem trenutku svojega življenja.
Ta življenjski prostor je sestavljen iz niza soodvisnih dejavnikov, ki tvorijo psihološko izkušnjo in tisti del osebe in okolja, kot ga oseba zazna..
Ker je Lewin dal velik pomen matematični predstavitvi, je njegova teorija predstavljena s formulo B = f (P, E). V tej formuli je obnašanje (B) funkcija interakcije med osebo / skupino (P) in njenim okoljem (E).
Lewin iz tega koncepta polja ali prostora uporablja vrsto konceptov, ki lahko pojasnijo, kako je to polje organizirano (strukturno-topološki koncepti) in kako deluje (dinamično-vektorski koncepti)..
Okolje ali okolje
Okolje ali okolje je stanje, v katerem oseba zaznava in deluje. To okolje (E) je subjektivno, odvisno od značilnosti vsake osebe (P).
Da bi pravilno preslikali življenjski prostor osebe, je treba upoštevati njihovo zavestno in nezavedno okolje.
Oseba
Za Lewina se oseba (P) nanaša na značilnosti posameznika ali osebe, ki se obnaša.
Ker se oseba spremeni, je prizadet življenjski prostor in nestabilnost v življenjskem prostoru lahko vpliva na osebo.
Vedenje
Obnašanje (B) je sprememba, ki nastane v življenjskem prostoru zaradi dejanja osebe (P) ali spremembe, ki se pojavi v okolju (E) za takšno ukrepanje..
Delovanje ljudi in skupin
Lewin predstavi svojo teorijo kot razlago individualni psihologiji osebnosti, vendar končno vodi do analize skupin.
Eden od velikih prispevkov Lewina je, da smo začeli iz Gestalt psihologije, da bi definirali skupine kot celoto, sistem, ki bi ga lahko preučevali kot osnovno enoto analize..
Temeljni vidik skupine je, da obstaja soodvisnost, saj skupine izhajajo iz težnje posameznikov, da se združijo, da bi zadovoljili svoje potrebe..
V tem pogledu se socialno polje nanaša na skupino sil, ki jim je skupina podvržena.
Ravnotežje v sistemih
Na sisteme (ljudi ali skupine) vplivajo različne sile, ki jih najdemo ravnotežje. V stalnem spreminjanju in interakciji sistem nenehno vpliva na notranje in zunanje dejavnike, ki lahko vodijo do izgube tega ravnovesja.
V primeru skupin se šteje, da je ravnotežje med potrebami skupine in potrebami posameznika, kjer bi bila oba ekstrema (individualizem ali absorpcija posameznika s strani skupine) nezaželena..
To povzroča izgubo ravnotežja, bodisi skupinske ali individualne stres v sistemu in povzroči dejanje ali gibanje (ki ga kliče gibanje), ki želi obnoviti to ravnovesje in razbremeniti napetost.
Na voljo bodo komponente, ki razbremenijo napetost (s Valencia pozitivne) in predmete, ki preprečujejo zmanjšanje napetosti (z negativno valenco).
Lewin in njegov učenec Zeigarnik (1927) sta pokazala učinek stresa na spomin na naloge / situacije, saj se naloge, ki povzročajo napetost, lažje spomnijo pozneje..
Izvor konfliktov
Ko pride v poštev več sil, se lahko pojavijo konflikti. Lewin je definiral konfliktov kot soočenje med valenčnimi silami podobne intenzivnosti.
Konflikti so lahko treh vrst:
- Pristop / približevanje: ko morate izbirati med dvema dobrinama, to je dvema objektoma pozitivne valence.
- Izogibanje / izogibanje: ko morate izbirati med dvema zloma, to je dvema negativnima valencnima objektoma.
- Pristop / izogibanje: ob soočenju s predmetom, ki ima hkrati pozitivno in negativno valenco. Na primer, če želite nekaj, vendar je za njegovo pridobitev potrebno veliko truda (Sánchez, 2014).
Vsi ti koncepti služijo tudi za razumevanje, kako jih je mogoče ustvariti spremembe znotraj skupin. Po Lewinu se posameznik ne more ločiti od skupine, zato se morajo spremembe začeti na ravni skupine (standardi, norme itd.), Da se zmanjša odpornost posameznikov..
Ustvarjanje družbenih sprememb
V okviru razlaganja in spreminjanja družbenih pojavov je Lewin izvedel eksperiment z dvema učencema (Lewin, Lippitt in White, 1939) in pokazal razlike, ki jih v skupini lahko ustvari vrsta vodenja (avtokratske, demokratične in laissez faire). ).
Skozi teorijo polja je predlagal tudi raziskovalni pristop, imenovan akcijsko raziskovanje, ki si prizadeva za spodbujanje družbenih sprememb, ki temeljijo na raziskovanju ustreznih socialnih problemov..
Njegovo zanimanje za te družbene probleme ga je pripeljalo do tega, da je med drugim preučil rasizem, ksenofobijo, agresijo.
Reference
- Billig, M. (2015). Kurt Lewinove vodstvene študije in njegova zapuščina socialni psihologiji: Ali je nič praktičnega kot dobra teorija? J Teorija Soc Behav, 45, str. 440-460. doi: 10.1111 / jtsb.12074.
- Burnes, B. in Cooke, B. (2013). Teorija polja Kurt Lewin: pregled in ponovna ocena. International Journal of Management Reviews, 15, str. 408-425. doi: 10.1111 / j.1468-2370.2012.00348.x
- Lafuente, E., Loredo, J.C., Castro, J. in Pizarroso, N. (2017). Zgodovina psihologije UNED.
- Lewin, K. (1935). Dinamična teorija osebnosti. New York: McGraw-Hill.
- Lewin, K. in Lewin, G. (ur.) (1948). Reševanje socialnih konfliktov: izbrani članki o skupinski dinamiki [1935-1946]. New York: Harper in bratje.
- Lewin, K., Lippitt, R. in White, R. (1939). Vzorci agresivnega vedenja v eksperimentalno ustvarjenih »družbenih podnebjih«. Revija za socialno psihologijo, 10, str. 271-299.
- Marrow, A.J. (1969). Praktični teoretik: življenje in delo Kurta Lewina. New York: Učiteljski kolidž
- Sánchez, J.C. (2014). Psihologija skupin: teorije, procesi in aplikacije. Španija: McGraw-Hill
- Zeigarnik, B. (1967). Na končanih in nedokončanih nalogah. V W. D. Ellisu (Ed.), Zbirka gestalt psihologije. New York: Humanistične novice.