Zaščitno okolje, kako nastajajo, vrste in primeri

A okolje to je vsako okolje, v katerem oseba najde naklonjenost, skrb, zaščito pred nevarnostjo, razumevanje in podporo. To je okolje, v katerem lahko posamezniki razvijejo vse svoje vire. Dostop do enega od njih je bistvenega pomena, da oseba doseže svoj največji potencial.

Zaščitna okolja so v nasprotju z okoljem, v katerem so otroci podvrženi fizičnemu kaznovanju, malomarnosti njihovih skrbnikov ali kakršni koli zlorabi. Na žalost so te negativne situacije pogostejše, kot si mislimo, in imajo zelo trajen vpliv na tiste, ki jih trpijo..

Oblikovanje zaščitnega okolja je eno glavnih področij interesov razvojne psihologije. Poleg tega se lahko odkritja na tem področju uporabijo za izboljšanje razmer otrok in mladostnikov na področjih, kot so družina, šola in drugi izobraževalni prostori..

V tem okolju bomo videli točno to, iz česar je sestavljeno zaščitno okolje, kako nastajajo in kakšne vrste obstajajo. Poleg tega bomo predstavili nekaj primerov, ki bi bolje ponazarjali ta koncept.

Indeks

• 1 Kako nastaja zaščitno okolje?
  • 1.1 Povezava zaupanja
  • 1.2 Odsotnost groženj
  • 1.3 Svoboda raziskovanja in razvoja
  • 1.4 Zadovoljevanje potreb
• 2 Vrste
• 3 Primeri
• 4 Reference

Kako nastaja zaščitno okolje?

Da bi obstajalo zaščitno okolje, je treba izpolniti vrsto zahtev. Najpomembnejši so obstoj zaupanja med otrokom in skrbnikom, odsotnost groženj, svoboda raziskovanja in razvoja ter zadovoljitev njihovih potreb..

Povezava zaupanja

Eden najpomembnejših konceptov celotne razvojne psihologije je povezava navezanosti. Glede na teorijo, iz katere izhaja ta koncept, otroci ustvarjajo neke vrste poseben odnos s svojim primarnim skrbnikom. Odvisno od narave te vezi bo otrok trpel vrsto posledic skozi celo življenje.

Tako je vez navezanosti lahko "varen"; otrok se nauči, da lahko računa na podporo svojega negovalca in se bo počutil zaščitenega.

V drugih primerih pa je lahko priloga "nevarna", "zaskrbljena" ali "dvoumna". Vse te vrste vezi povzročijo, da se otrok razvije, ne da bi zaupal sebi ali drugim.

Ena od glavnih sestavin zaščitnega okolja je torej obstoj varne navezanosti v njem. To se lahko zgodi v razmerju z očetom ali materjo, z enim od učiteljev v primeru šole ali s katerim koli drugim organom in referenco, ki obstaja v posebnem okolju..

Odsotnost groženj

Eno izmed najbolj škodljivih vedenj, ki jih lahko imate v zvezi z otrokom, je, da mu pokažete, neposredno ali posredno, da z nami ni varno..

Ko se avtorska figura zateče k grožnjam, fizičnemu ali verbalnemu nasilju, se otroci učijo, da ne morejo zaupati nikomur in da bodo imeli v svojem razvoju kakršnekoli težave..

Tako otroci, ki so doživeli tovrstne izkušnje, pogosto rastejo z iracionalnimi prepričanji, da nikomur ne morejo zaupati in da niso vredni ljubezni ali naklonjenosti. To vpliva na njihovo samozavest in sposobnost, da se razvijejo kot polna oseba.

Zato ustvarjanje zaščitnega okolja pomeni odpravo vedenja, kot je nasilje ali grožnje otrokom. Namesto njih se lahko uporabijo drugi manj škodljivi izobraževalni slogi, ki so se izkazali tudi za učinkovitejše, kot je tisto, kar je znano kot "avtoritativno"..

Svoboda raziskovanja in razvoja

Velikokrat, ko je odrasla oseba odgovorna za otroka, poskuša vsiliti svoj način gledanja na svet in način razmišljanja, medtem ko se skuša izogniti nevarnostim ali se soočiti z nevarnostmi.

Vendar pa je to vedenje sovražno do otrokovega razvoja kot polno sposobnega posameznika, ki se bo lahko sam branil.

Zaščitno okolje ne sme pomeniti, da se otroci izogibajo morebitnim težavam. Nasprotno, mora jim omogočiti, da delajo napake, raziskujejo svoje okolje in jih opremijo s potrebnimi orodji za soočanje s težavami, ki so jim na poti. Vse to, z zaupanjem, da imajo varno mesto za vrnitev.

Zadovoljstvo potreb

Nazadnje mora biti zaščitno okolje sposobno zadovoljiti osnovne potrebe otroka. To na primer pomeni, da so potrebni potrebni gospodarski viri za zagotavljanje hrane, vode in zatočišča; vključuje pa tudi druge manj pomembne, vendar enako pomembne elemente.

Med manj oprijemljivimi potrebami, ki jih mora imeti varstveno okolje za otroka, so socialna podpora, razvoj samozavesti, ustvarjanje zdravih navad in brezpogojna naklonjenost avtorjev.

Vrste

V teoriji se lahko zaščitna okolja razvijejo v vseh okoliščinah, v katerih obstaja avtoriteta, ki ustreza potrebam otroka in izpolnjuje zgoraj navedene zahteve. V praksi pa ta sredstva večinoma najdemo na dveh področjih: v družini in v šoli.

Oba starša / skrbnika in učitelja imata temeljno vlogo v prvih letih otrokovega življenja. Glede na to, kako se obnašajo z njim, kako ga izobražujejo in kakšno okolje ustvarjajo, bodo otroci odrasli, da bodo postali funkcionalni in srečni ljudje, ali pa bodo imeli različne probleme..

Zato je tako pomembno, da se starši in učitelji ozaveščajo o tem, kaj se šteje za dobre izobraževalne prakse, in kakšni ukrepi ali obnašanja lahko škodujejo otrokom v tem kritičnem obdobju njihovega življenja..

Primeri

Kadar je varovalno okolje, otroci kažejo vrsto zelo specifičnih vedenj, ki se ne pojavljajo v drugih okoljih. Nekateri najbolj prepoznavni so naslednji:

- Otrok skuša ostati blizu svoje referenčne figure in se počuti bolj varno, ko je z njo.

- Vzpostavlja stik s figuro oblasti, fizično in čustveno, ponavljajoče.

- V zaščitnem okolju otrok raziskuje več svojega okolja in kaže večjo radovednost o tem, kaj jih obdaja.

- Občutite tesnobo ali nezaupanje, ko ste oddaljeni od referenčne številke, in poskušajte pritegniti vašo pozornost ali se vrniti na svojo stran.

Ta vedenja so znak, da je bilo ustvarjeno uspešno zaščitno okolje. Če se bodo pogoji sčasoma ohranili, bo otrok veliko bolj verjetno, da bo odrasel zdrav in srečen in da bo postal popolnoma usposobljen odrasel, da bo deloval samostojno..

Reference

1. "Zaščitna okolja" v: Scribd. Pridobljeno: 28. december 2018 iz Scribd: en.scribd.com.
2. "Zaščitno okolje: razvojna podpora zaščiti otrok" v: Save the Children. Pridobljeno: 28. december 2018 iz Save the Children: resourcecentre.savethechildren.net.
3. "Kako zgraditi zaščitna okolja?" V: DocPlayer. Vzpostavljeno dne: 28. december 2018 iz DocPlayer: docplayer.es.
4. "Razviti zaščitno okolje" v: Dobra obravnava. Vzpostavljeno: 28. december 2018 dobrega zdravljenja: buenastratos.com.
5. "Zaščita otrok" v: Wikipedija. Pridobljeno: 28. december 2018 iz Wikipedije: en.wikipedia.org.