Filozofska realizem zgodovina, misel, veje



The filozofski realizem To je tok s številnimi vrstami misli, ki navaja, da objekti obstajajo neodvisno od opazovalca. Čeprav so rojalisti iskali reference v antičnih grških filozofih, se doktrina pojavlja v srednjem veku.

Takrat so se želeli razlikovati od tako imenovanih nominalistov, ki niso verjeli v obstoj univerzalnih konceptov. Na primer, trdili so, da izraz "tabela" označuje veliko različnih predmetov, ki imajo skupno samo ime.

To pomeni, da ni bilo tako imenovanih "univerzalov", ki bi bil sklop vseh tistih predmetov, ki so znani z enim samim poimenovanjem..

Kar se tiče grških referenc, ki so bile prej obravnavane, so rojalisti imenovani filozofi, kot je Demokrit, najstarejši med njimi, Platon in Aristotel..

Na ta način se je razpravljalo o konceptu platonskega realizma, ki je verjel v univerzalne koncepte. Prav tako je veljalo, da je Aristotel prakticiral tako imenovani zmerni realizem.

Razen zmernih, v filozofskem realizmu obstajajo tudi druge veje, kot je naivno, kritično ali naravno.

Eden od praktičnih dosežkov te filozofije je bil na področju izobraževanja. Realizem v pedagogiki skuša vzpostaviti metode poučevanja, ki se razlikujejo od prevladujočega konstruktivizma v zadnjih desetletjih.

Indeks

  • 1 Misel v filozofskem realizmu
    • 1.1 Značilnosti
  • 2 Zgodovina
    • 2.1 Platon, Demokrit in Aristotel
    • 2.2 Srednji vek
    • 2.3 19. stoletje in moderna doba
  • 3 Glavne veje filozofskega realizma
    • 3.1 Naivni realizem
    • 3.2 Kritični realizem
    • 3.3 Zmerni realizem
    • 3.4 Znanstveni realizem
  • 4 Filozofski realizem in izobraževanje
  • 5 Reference

Misel v filozofskem realizmu

Ena glavnih tem, s katero se je ukvarjala filozofija od njenega začetka, je obstoj in način, kako jo človek zaznava.

Veliko je šol z različnimi teorijami: od idealizma do instrumentalizma, skozi realizem.

Temeljna razlika med temi teorijami je, kako si predstavljajo ontologijo (če zunanji svet človeku obstaja neodvisno) in gnoseologijo (če je ta zunanji svet znan)..

Realizem želi odgovoriti na ta vprašanja in to na način, ki je daleč od filozofov, ki so predstavili idejo objektov pred svojim resničnim obstojem, in tiste, ki verjamejo, da stvar ni, če človek ne zaznavam.

Če povzamemo vsebino realističnega razmišljanja, lahko rečemo, da je filozofski tok tisti, ki verjame, da imajo vsi materialni objekti svoj obstoj, ne glede na njihov odnos do človeka..

Funkcije

Temeljne točke za razumevanje filozofskega realizma so vsebovane v maksimi, da so predmeti resnični nad vsako osebo, ki jih opazuje. In človeško bitje ve, da je resničnost skozi svoje čute.

Glede področja znanja, ki je pomembno vprašanje v tem toku, je ugotovljeno, da je posameznik pasiven.

To pomeni, da je vsaka oseba nekakšna prazna posoda, ki je polna znanja. Pomembno je, kaj se je naučilo, ne okoliščine ljudi.

Zgodovina

Čeprav se filozofi kot tok misli pojavljajo v srednjem veku, so temeljili na nekaterih avtorjih grške filozofije.

Ti avtorji so se že začeli ukvarjati s temi dilemami in svoja učenja o tej temi pustili.

Platon, Demokrit in Aristotel

Čeprav se mnogi avtorji ne strinjajo z navzočnostjo Platona v realizmu, je bila njegova filozofija del začetka tega trenda v srednjem veku..

Takrat se začne govoriti o platoničnem realizmu, ki potrjuje resničen obstoj univerzalnosti. Primer za pojasnitev ideje je, da se ime "stol" nanaša na nekakšno splošno naravo tega kosa pohištva.

Tako je ideja "stol" neodvisna od vsakega posameznega stola. Ta "univerzalen", kot je Platon imenoval te ideje, ima metafizični obstoj.

Demokrit bolje povezuje realistične zamisli, natančneje s tako imenovanim kritičnim realizmom.

Ta mislec, ki priznava, da objekti obstajajo sami po sebi, meni, da obstajajo določene kvalitete, ki jih vsaka oseba prispeva k zaznavanju s svojimi čuti..

Končno se Aristotel ne strinja z miselnostjo Demokrita in poudarja, da tiste lastnosti, ki jih zaznavamo, obstajajo tudi neodvisno od tega, kar se mu zdi opazovalec. Gre za tako imenovani naravni realizem.

Srednji vek

V srednjeveški filozofiji se resničnost pojavi resničnost, čeprav so vzeli klasične prispevke.

V tem času je bil izraz bolj podoben tistemu, ki ga je Platon uporabil v svojih spisih in se je rodil kot odziv na druge misli, kot so nominalizem in konceptualizem..

Filozofi tega časa so na ta način menili, da so univerzali, ki jih je opisal Platon, resnični, vendar le v umu, in da jih navdihujejo stvari, ki obstajajo..

19. stoletje in moderna doba

Po razsvetljenstvu in romantizmu se v 19. stoletju s silo pojavljajo obdobja, ko je realizem praktično izginil in jih zamenjajo idealisti, filozofski realizem..

Realisti trdijo, da je resnično samo to, kar zaznavamo in doživljamo v življenju. Pojem "resničnost" v abstraktu ne obstaja zanje, le izkušnje ljudi.

Gibanja, kot so neorealizem in velika moč, ki jo pridobi znanost (znanstveni realizem), so ta tok najbolj sledil dolgo časa..

Glavne veje filozofskega realizma

Kot v vseh miselnih tokovih, v filozofskem realizmu obstajajo različne črte, ki se med seboj razlikujejo.

Obstajajo tudi razlike, odvisne od časa, na katerega vpliva zgodovinski kontekst. To so nekateri od glavnih, skupaj z najpomembnejšimi misleci:

Naivni realizem

Ta vrsta realizma ne postavlja nobenega vprašanja o znanju. Za sledilce tega trenutka je to, kar opazimo ali zaznavamo, tisto, kar obstaja, vključno s posebnostmi vsakega objekta.

Kritični realizem

Čeprav v nekaterih stvareh sovpada s prejšnjimi, ne misli, da je resničnost v svoji celovitosti, kot jo zaznavajo čuti.

Zanje vsaka oseba prispeva del svoje subjektivnosti vsakemu predmetu. Poudarja avtorje, kot sta Roy Bhaskar ali Rom Harré

Zmerni realizem

To je tisto, ki je prevladalo v srednjem veku in, kot je bilo že pojasnjeno, verjame v obstoj univerzalnosti, čeprav ne kot nekaj materialnega, ampak kot miselni koncept..

Kot avtorja lahko imenujete Sartra, Schopenhauerja in, v nekaterih pogledih, svetega Tome Akvinskega.

Znanstveni realizem

V tej vrsti realizma prevladuje pomen znanosti za doseganje znanja. Zato mora biti znanost odgovorna za opisovanje resničnosti, ki obstaja kot nekaj neodvisnega od opazovanj vsakega posameznika.

To je sodobnejši tok od drugih in ga lahko poudarijo filozofi, kot sta Mario Bunge ali finski Ilkka Niiniluoto..

Filozofski realizem in izobraževanje

Eno izmed praktičnih področij, kjer se filozofski realizem najbolj obravnava, je v pedagogiki. Pri iskanju najboljšega možnega izobraževalnega sistema smo poskušali uporabiti ta tok misli, da bi se mladi bolje učili.

V lekcijah, ki temeljijo na realizmu, pomembna stvar preneha biti učenec in postane popolnoma predmet, ki ga je treba poučevati.

Celotna teža procesa je na učitelju, ki mora učencem razložiti resnice, ki jih je znanost vzpostavila; to je vsa realnost.

Študent je nekakšen prazen kozarec, ki ga je treba dopolniti z objektivnim znanjem. Ne upošteva osebnih značilnosti vsakega posameznika, zato ni individualizirano poučevanje.

Reference

  1. Filosofia.org. Srednjeveški realizem. Pridobljeno iz filosofia.org
  2. Maris Vázquez, Stella. Filozofija vzgoje. Vzpostavljeno iz ciafic.edu.ar
  3. Osnove filozofije Realizem Vzpostavljeno iz philosophybasics.com
  4. Stanfordska enciklopedija filozofije. Realizem Vzpostavljeno iz plato.stanford.edu
  5. Informacijski filozof. Realizem Vzpostavljeno iz informationphilosopher.com
  6. Pogoji filozofije. Realizem Vzpostavljeno iz philosophyterms.com
  7. Osnove ameriškega izobraževanja. Filozofija izobraževanja. Vzpostavljeno iz handpfoundationsofamericaneducation.blogspot.com.es