Spolne vloge Kaj so, kako nastanejo in primeri



Izraz spolne vloge Nanaša se na vrsto družbene vloge, ki določa, kako se od moških in žensk pričakuje, da delujejo v družbi. Vloge spolov temeljijo na normah in standardih, ki jih je družba sprejela glede tega, kaj je moškost in kakšna je ženskost.

Razlika med pojmom spola in pojmom spola je, da se spol nanaša na biološki del, to je na primarne značilnosti, kot je reproduktivni sistem, in sekundarne, kot je višina. Z drugimi besedami, biološki spol lahko opredeli, da ima oseba prsi ali dlake na obrazu.

Vendar pa je družba tista, ki določa, da je na primer moški povezan z barvo modro in žensko z rožnato barvo, skozi norme, povezane z vlogami spolov (socialni vidik). 

Glede na to, da so te norme in pričakovanja, povezane s spolom, odvisne od družbe, v kateri so ljudje potopljeni, se bo to spremenilo glede na specifično kulturo in tudi glede na druge osebne značilnosti, kot so družbeni razred, rasa in etnična pripadnost..

Indeks

  • 1 Kaj so vloge spolov?
  • 2 Kako se pridobijo vloge spolov?
  • 3 Vloge spolov in socializacija
    • 3.1 Družinska socializacija
    • 3.2 Vloge spolov v šolskem in poklicnem življenju

Kaj so vloge spolov?

Vloge spolov so sestavljene iz pojmov, ki jih ima določena družba o moškosti in ženskosti.

Gre za vsa vedenja, ki naj bi jih ženske in moški izvedli v okviru družbe.

Vloge spolov niso statične, temveč se nenehno spreminjajo in se odzivajo na razvoj določene družbe in preoblikovanje koncepta, povezanega z vsakim od žanrov..

Kako se pridobijo vloge spolov?

Obstajajo različne teorije o tem, kako v naših družbah pridobimo vloge spolov. Po eni strani obstaja več bioloških pristopov, ki poskušajo pojasniti preference iger, igrač, interesov in poklicev, ki temeljijo na spolno odvisnih značilnostih, ki vplivajo na način delovanja človeških možganov..

Kar se tiče teorij, kjer je vpliv družbe večji, obstajajo teorije socialnega učenja, ki poudarjajo učenje iz modelov in nagrajevanje ali družbeno kaznovanje določenih vedenj..

Obstaja tudi več kognitivnih teorij, kot je spolna shema, ki pojasnjujejo, da način, kako se ljudje označujejo kot ženske ali moški, vpliva na njihov način obdelave informacij, ki ustrezajo spolu..

Vloge spolov in socializacija

Socializacija je način, na katerega družba vpne člane, kakšne so funkcije in pričakovanja, povezana z moškostjo in ženskostjo. Tako se otroci učijo, kakšne so njihove vloge (vloge) v "delu" družbe.

Družinska socializacija

Socializacija se dogaja na več ravneh, vendar je najpomembnejše tisto, kar se dogaja v družini, saj je to okolje, v katerem se otroci srečujejo ob rojstvu in v katerem bodo izključno, dokler ne začnejo več sodelovati v družbi hkrati. iti v šolo.

Ta proces socializacije v smislu vlog se začne od trenutka, ko se otrok rodi. Upošteva jezik, ki ga uporablja družina, in stališča družinskih članov, ki jih otrok opazuje že v zgodnji starosti..

Drug način, kako se otroci naučijo obnašati, je opazovanje načina, kako se odrasli okoli njih odzivajo na izbiro oblačil, igrač in drugih elementov..

Ugotovljeno je bilo na primer, da starši (bolj kot matere) bolj jasno izražajo svoja pričakovanja do svojih otrok kot do svojih hčera. 

Ti znaki odobritve ali neodobravanja se ne pojavijo vedno izrecno, vendar jih je mogoče opaziti pri obnašanju, kot je fizični pristop, verbalna okrepitev ali raven pozornosti (pogled, govor), ko otrok opravlja želeno vedenje..

Primeri socializacije

- Ko se majhni otroci oblečejo v različne barve. V teh primerih izbira teme običajno ni naključna, temveč je prilagojena temu, kar velja za moške in ženske.

- V primeru otrok je običajno poudariti njihove fizične lastnosti, povezane z močjo in hitrostjo, pri dekletih pa so bolj poudarjene značilnosti, povezane z krhkostjo in naklonjenostjo..

- Ko se otroci prosijo, da sodelujejo v gospodinjskih opravilih, se otroci običajno prosijo za pomoč pri nalogah, ki zahtevajo moč, kot je odstranjevanje smeti ali obrezovanje vrta; dekleta pa morajo sodelovati pri nalogah, ki zahtevajo pozornost in skrb, na primer zlaganje oblačil.

Vloge spolov: moškost in ženskost

Način, kako se spol izraža kot biološki vidik, je praktično nespremenljiv med različnimi družbami. To pomeni, da bo ne glede na kulturo velika večina žensk menstruirala in razvijala prsi.

Vendar pa se način, na katerega se izraža spol, med družbami zelo razlikuje. Na primer, obstajajo kulture, v katerih obleke in krila veljajo za moško obleko.

V zahodni kulturi se pričakuje, da se bodo otroci igrali s tovornjaki, igralnimi pištolami, superjunaki in akcijskimi figurami (igre in igrače, povezane z agresivnimi ali akcijskimi temami), dekleta pa naj se igrajo s punčkami, obleko in ličilom (igre in z njimi povezane igrače). skrbno in delikatno).

To je privedlo do oblikovanja kampanj za podelitev seksističnih igrač in za pritiskanje trgovin z igračami, da se v škatle in kataloge prikažejo uniseksne slike..

Vloge spolov v šolskem in poklicnem življenju

V izobraževalnem sistemu lahko vidite tudi razlike: od popolnoma ločenih šol po spolu (ženske in moške šole) do ločitve, ki se lahko opravi med poukom glede števila sedežev, predmetov ali tekmovalnih dogodkov..

V šoli obstajajo tudi različna pričakovanja o tem, kako naj se fantje in dekleta obnašajo. V odrasli dobi pa obstajajo tudi poklici in poklici, v katerih moški presegajo ženske, in obratno.

Kakor druge vrste stereotipov, lahko spolni stereotipi vplivajo tudi na to, kaj ljudje pričakujejo od osebe, ki temelji samo na njihovem spolu (na primer, da ženska ni dober voznik ali da bi človek moral imeti šport. ).

To lahko vpliva na zaposlitvene možnosti ali sodelovanje na drugih področjih za ljudi, ki ne sledijo stereotipom o družbi.

Primeri spolnih stereotipov

- V šoli je praviloma pravilnejše ravnanje za otroke in pričakovanja poslušnosti za dekleta.

- Na delovnem mestu je več moških v oboroženih silah, inženirstvu, policiji in politiki; več žensk v izobraževanju, zdravstvenem poklicu in na socialnem področju.

Reference

  1. Bem, S. L. (1981). Teorija spolne sheme: Kognitivni opis tipkanja spolov. Psihološki pregled, 88 (4), 354-364.http: //dx.doi.org/10.1037/0033-295X.88.4.354
  2. Buchholz, Z.D. in Boyce, S.K. (2009). Moškost: spolne vloge, značilnosti in obvladovanje. New York: Nova Science Publishers, Inc..
  3. Carter, M. (2014). Spolna socializacija in teorija identitete. Družbene vede, 3, 242-263. doi: 10.3390 / socsci3020242.
  4. Lindsey, L. (2005). Vloge spolov: sociološka perspektiva. New Jersey: dvorana Pearson Prentice.
  5. Little, W. (2016). Uvod v sociologijo: 2. kanadska izdaja. Vancouver: BC Campus Odprtokodni učbenik.
  6. Messner, M. (2000). Barbie dekleta v primerjavi z morskimi pošasti: Otroci gradijo spol. Spol in družba 14, 765-84.
  7. Svetovna zdravstvena organizacija (2015). Opisna opomba "Spol". Vzeto iz: who.int/mediacentre/factsheets/fs403/es/
  8. Rocha, T. (2009). Razvoj spolne identitete s psiho-socio-kulturne perspektive: konceptualno potovanje. Interameriški psihološki časopis, 43 (2), 250-259.