Kaj je neoklasična teorija uprave?



The Klasična teorija v upravi določili osnovne koncepte in temeljna načela v organizaciji, kot sta linearna ali funkcionalna struktura, racionalnost dela in oddelkovanje.

Kljub spremembam in napredku ter po uvedbi novih pojmov ti koncepti ostajajo danes temeljni stebri uprave na splošni ravni..

Neoklasična šola, daleč od tega, da bi nasprotovala tem in drugim konceptom, jih nadaljuje in izpopolnjuje, pri čemer išče dopolnilne tehnike do tistih, ki so jih predhodne sestavine predlagale že od začetka 20. stoletja..

Vzpon te šole se je zgodil med letoma 1930 in 1948, to je med veliko gospodarsko depresijo in koncem druge svetovne vojne.

Ta globalna gospodarska situacija je prinesla na svetovni nivo nove značilnosti, ki bi morale biti predmet preučevanja, analize in prilagajanja novih podjetij, ki so se začela pojavljati..

Ta na novo prispeli scenarij je poleg običajnega iskanja učinkovitosti pokazal večjo avtomatizacijo v proizvodnih procesih in posledično zmanjšanje porabe delovne sile ter povečanje števila organizacij in horizontalno rast omenjenih proizvodnih procesov. organizacije, ki imajo zdaj več namenov.

Pojavila se je potreba po opredelitvi nove vloge administratorjev, ki je bila predmet preučevanja neoklasične teorije.

Glavne značilnosti neoklasične teorije upravljanja

Upravo, ki jo razumemo kot družbeno dejavnost, je verjetno, da se nahaja znotraj miselnih tokov in teorij, ki se razlikujejo glede na zgodovinski trenutek, skozi katerega poteka svet..

V primeru neoklasične teorije so bile to njene glavne značilnosti:

1 - Pragmatična

Pragmatizem in iskanje konkretnih rezultatov pri izvajanju uprave sta glavni cilj in se za to uporablja teoretični koncepti uprave..

2. Učvrstitev

Prejšnje klasične predpostavke večinoma prevzamejo neoklasični, spremenijo velikost in prestrukturiranje v skladu z novimi realnostmi, da bi upravi dali večjo natančnost in doslednost, da bi bila širša in prožnejša..

3- Principista

Neoklasicisti poudarjajo splošna načela uprave kot načrtovanje, organizacijo, usmerjanje in nadzor dela podrejenih.

4- Rezultat

Poudarek v metodah in racionalizaciji dela, ki ga je predlagala znanstvena uprava, so izrinili neoklasični, ki so se osredotočili na usmerjanje k ciljem in iskanje rezultatov..

5. Eklektična

Čeprav temeljijo na klasični teoriji, neoklasicisti samo vzamejo iz njega in druge teorije tisto, kar menijo, da je koristno in resnično..

Razlogi za nastanek neoklasične teorije uprave

Kot smo že omenili, se je svet drastično in dokončno spremenil po več dogodkih, ki so zaznamovali začetek 20. stoletja. Med njimi so lahko naslednje:

  • Druga svetovna vojna
  • Gospodarska moč, ki so jo prevzele Združene države
  • Poudarjanje gospodarske koncentracije
  • Hitri tehnološki napredek

Ta nova resničnost in njene značilnosti so prisilile upravo, da trpi zaradi prilagoditev, kot so: \ t

  • Tehnične prilagoditve, ki se odzivajo na tehnološke spremembe.
  • Tehnične prilagoditve, ki se odzivajo na avtomatizacijo sistemov.
  • Prilagoditev postopkov in direktiv, ki ustrezajo novim ciljem organizacije.
  • Oblikovanje novih kontrol, prilagojenih novim strukturam.
  • Oblikovanje ali posodobitev načel oddelkov, ki se odzivajo na novo multifunkcionalnost organizacij.

Glavni prispevki neoklasične teorije uprave

Neoklasična teorija obravnava in posodablja pojme, kot so učinkovitost v primerjavi z učinkovitostjo, centralizacija v primerjavi z decentralizacijo ali oblast in odgovornost..

Opredeljuje tudi obseg nadzora-omejitev števila podrejenih na nadrejenega ter pomen in ustreznost organizacijske sheme ter priročnikov o funkciji, avtoriteti in odgovornosti kot temeljnih orodij za strukturiranje novih organizacij..

Uprava po ciljih (APO) je koncept, ki so ga uvedli neoklasicisti, ki še danes urejajo večino velikih organizacij po svetu..

To je dinamičen proces, v katerem vse ravni organizacije (vodje, ravnatelji in podrejeni) opredelijo cilje, opredelijo in razdelijo odgovornosti ter pripravijo strategije za doseganje skladnosti.

V okviru te sheme so vzpostavljeni standardi uspešnosti, ki bodo kasneje služili za objektivno oceno, s primerjavo doseženih rezultatov s pričakovanimi.

Model ACME (s kraticami združenja svetovalskih menedžerjev ali inženirjev) je še en dober primer modela organizacijske strukture, ki ga je ustvaril neoklasični.

Delo se je imenovalo "Pravila o razmerju med funkcionalnimi dejavnostmi in elementi upravljanja družbe" in še vedno velja v naših dneh.

Shema, ki jo predlaga to delo, vključuje vsa osnovna področja uprave: raziskave in razvoj, proizvodnja, trženje, finance in nadzor, tajniške in pravne zadeve, upravljanje s kadri in zunanji odnosi..

Glavni predstavniki neoklasične teorije uprave

Peter F. Drucker

Drucker velja za očeta neoklasične teorije. Zagovarjal je koncept upravljanja s cilji in skovanki, kot so "privatizacija" in "delavec znanja"..

Opazil je pomen, ki bi ga imele industrijske organizacije v družbi, še bolj vplivne kot Cerkev ali sama država..

Priznan je po sposobnosti združevanja teoretičnega in praktičnega, analitičnega in čustvenega, zasebnega in družbenega znotraj študija upravnega vodenja..

Harold Koontz

Bil je svetovalec največjih in najpomembnejših severnoameriških podjetij v Severni Ameriki in soavtor, skupaj s Cyrilom J. O'Donnellom, knjige "Načela upravljanja", ki je bila temeljni kamen v študiji moderne uprave..

Pristop je temeljil na človeških odnosih, katerih načelo - je dejal - je "upravljati taktično".

Ernest Dale

Nemški ekonomist, rojen leta 1917, je razvil empirizem v upravi, ki določa, da izvajanje poklica omogoča pravilno odločanje v konjunkturnih trenutkih..

Druga imena neoklasične teorije uprave

  • Operativna šola
  • Šola upravnega postopka
  • Univerzalni pristop k upravljanju

Reference

  1. Upravne teorije Izterjano iz admonteorias2012.blogspot.com.ar
  2. Neoklasična teorija Peter Drucker. Izterjano iz teoadministrativas1.blogspot.com.ar
  3. Neoklasično gospodarstvo. Vzpostavljeno iz es.wikipedia.org
  4. María Andrea Castillo in Xavier Saldaña (2013). Neoklasična teorija uprave. Univerza César Vallejo. Pridobljeno iz en.calameo.com
  5. Francisco Velásquez Vásquez (2002). Šole in interpretacije upravnega razmišljanja. Izterjano iz scielo.org.co.