Prehpansko izobraževanje v Mehiki Aridoamérica y Mesoamérica

The predšpansko izobraževanje v Mehiki Imela je red, ki so ga v tistem času predstavljale največje civilizacije, zlasti mezoameriška Maya in Azteki. Čeprav je struktura izobraževalnega sistema komajda podobna današnji, je bil organiziran sistem, kjer so bili uspešni učenci nagrajeni..

Sistemi vsake civilizacije so bili različni. Maja so na primer le formalno izobraževali plemstvo, Azteki pa so formalno izobraževali vse člane njihovih družb. Mezoameriške civilizacije so bile najmanj nomadov časa, zaradi količine naravnih virov, ki so obstajali v džunglah, ki so naseljevali..

Indeks

• 1 V Aridoamérica
• 2 V Mezoameriki
  • 2.1 Azteško izobraževanje
  • 2.2 Usposabljanje kot izobraževanje v Aztekih
  • 2.3 Azteške izobraževalne ustanove in njihova funkcija
  • 2.4 Izobraževanje Maja
• 3 Reference

V Aridoamérica

Aridoamérica je območje, ki se razteza od severa proti jugozahodu Združenih držav. Kot že ime pove, je to dokaj topla regija. Zato so plemena, ki so naselila ta območja v pred-hispanskem obdobju, nomadi.

To pomeni, da niso dolgo ostali na istem mestu, kar je otežilo pridobivanje zapisov o njihovem izobraževanju.

Vendar pa se verjame, da se je izobraževanje zgodilo doma, s pomočjo staršev. Organizacijska raven asteških in majevskih imperijev ni bila nikoli dosežena.

To je predvsem posledica pomanjkanja struktur, v katerih bi se otroci lahko izobraževali; Ker so bila plemena nomadi, niso gradila kompleksnih struktur.

V Mezoameriki

Mediameriška prehispanska vzgoja je ena izmed najbolj zapisanih v zgodovini. Glavni predstavniki izobraževalnega sistema na tem območju so bili Azteki in Maji. Pravzaprav sta bili ti dve civilizaciji (skupaj z Inki) najnaprednejši na področju izobraževanja po vsej celini pred srečanjem z Evropo.

Vendar je bil azteški izobraževalni sistem najbolj celovit in je imel takrat edinstveno organizacijo za stanje na celini.

Azteško izobraževanje

Azteki so formacijo vsakega učenca razdelili glede na socialni sloj, kateremu so pripadali. Centri vzgoje in izobraževanja za navadne ljudi so bili ločeni od centrov za licenčnino in načini vsakega so bili različni.

Plemiči in kraljevske družine so bili pripravljeni od majhnih do političnih in vojaških voditeljev. Učitelji so strogo kaznovali vse, ki niso spoštovali pravil. V nekaterih primerih so bili napadeni s puščicami ali požgani, potem ko so storili nekaj kaznivih dejanj.

Korektivne metode, ki so jih uporabljali Azteki, niso bile zelo občutljive. Danes se lahko štejejo za brutalne, toda za njih je to bil način, kako pripraviti prihodnje generacije na obvladovanje pritiska v boju in političnem življenju..

Bolečina, ki so jo kaznovani morali trpeti, jim je pomagala, da niso le popravili svoje stališča, ampak se soočili z bolečino ran v vojnah..

Usposabljanje za izobraževanje v Aztekih

V prvih 14 letih življenja so otroke v svojih domovih izobraževali starši. Po 15 letih so se pridružili formalnemu izobraževalnemu sistemu.

Mladi Azteki (večinoma moški) so učili uporabljati orožje in ujeti sovražnike, ko so bili stari približno 15 let. Te civilizacije so bile nenehno v vojni z drugimi plemeni in, če je bilo potrebno, bi morali biti mladi pripravljeni na boj.

Mladi moški so opravili tudi trdo delo, okrepili svoja telesa in razvili boljši odpor, ki bi jim služil za bitke.

Po drugi strani pa so dekleta učila, da delajo koruzo in da so koristna v svojih domovih. Ženske niso bile izobražene hkrati z moškimi, razen v enem posebnem vidiku: tako fantje kot dekleta so obiskali hiše petja, kjer so jih učili pesmi, da bi slavili bogove in spoštovali njihove prednike.

Azteške izobraževalne ustanove in njihova funkcija

Azteki so svoje izobraževalne sisteme razdelili na dve vrsti institucij: calmecac in telpochcalli. Prvi je bil inštitut za plemiške otroke, drugi pa je bila šola ljudi brez povezav s kraljevskimi oblastmi. Azteško izobraževanje ni bilo izbirno in vsi prebivalci cesarstva so morali biti uradno poučeni.

Calmecac

V tej ustanovi je bilo študentom dodeljeno napredno znanje. Ker je bilo izključno za sinove plemičev, se je učilo vodstvo, napredne vojaške umetnosti in astronomijo. Tukaj so se učili bodoči učitelji, zdravilci, duhovniki ali pisatelji (pisanje ni bilo abecedno, ampak hieroglifsko)..

Telpochcalli

Tu so se navadni ljudje izobraževali. Znanje ni bilo tako napredno kot tisto, kar se je učilo v calmecac, vendar je vse posameznike pripravilo, da so del družbe. Učili so se zgodovina, religija in kmetijstvo.

Za razliko od šole za plemiči so se mladi v telpochcalli izobraževali na področju vojne umetnosti in niso bili taktični, saj so bili usposobljeni za vojake. Učili so se tudi kmetijstvo, kovinarstvo in obrti.

Izobraževanje Maya

Maji so svoj izobraževalni sistem osredotočili na plemiški razred cesarstva. Otroke najpomembnejših ljudi so učili brati hieroglife ali jih učili astronomiji, kot je gibanje zvezd. To je bilo opravljeno pod nadzorom šamanov ali duhovnikov tistega časa.

Izobrazba doma je bila zelo podobna izobrazbi aztekov. Otroke so učili, da delajo s starši že v zgodnjem otroštvu, dekleta pa so se pri materah učila vse, kar je bilo potrebno, da bi sami vodili dom. To je pripravilo bodoče ženske na poroko.

Maji so imeli hiše, v katerih so živeli prihodnji bojevniki v vasi, in domneva se, da so bila ta stanovanja pomemben vir učenja, zlasti za tiste, ki niso bili kraljevi..

Reference

1. Predkolumbijsko izobraževanje, Enciklopedija zgodovine in kulture Latinske Amerike, 2008. Vzeto iz enciklopedije
2. Azteško imperij: izobraževanje doma in v šoli, zgodovina na spletu (n.d.). Vzeto iz historyonthenet.com
3. Zgodovina izobraževanja v Mehiki: Prehispanic in Colonial Times, Carlos Navarro, (n.d.). Vzeto iz institucionalnega izobraževalnega profila na scribd.com
4. Izobraževanje v Prešpanski Mehiki, Mónica del Villar, 16. marec 2016. Vzeto iz masdemx.com
5. Zgodovina izobraževanja v Mehiki, Wikipedija v španščini, 22. marec 2018. Vzeto iz Wikipedia.org