7 najpogostejših vrst ustrahovanja ali ustrahovanja

Spoznajte vrste ustrahovanja otrok in mladostnikov, je zelo pomembno, da se naučijo, kako preprečiti in izboljšati kakovost življenja mladih..

Ustrahovanje se lahko med različnimi skupinami manifestira na različne načine. Od brc, udarcev, groženj do govoric in škodljivih zapisov, da bi prepričali druge, da se ne nanašajo nanj.

Vedno govorimo o otroku, ki je bil žrtev ustrahovanja svojih sošolcev v šoli, ki jo obiskujejo.

Toda, koliko tipov je in kakšni so vsi? V nadaljevanju bomo razložili različne načine, kako se lahko ustrahovanje manifestira proti manjšemu.

Katere vrste ustrahovanja ali ustrahovanja so tam?

1 - Socialna izključenost

Razume se, da je nekdo socialno izkljucen s svojo skupino "prijateljev", kadar jim ni dovoljeno, da mu pripadajo namerno. Nekatere oblike socialne izključenosti so:

• Izključite ali premaknite stran od dejavnosti, ki se izvajajo. Govorimo o izolaciji partnerja, ko ga skupina namenoma ignorira.

   Primer je lahko, če igrajo odbojko in nihče ne vrže žogice za več kot zahtevo in jo celo pusti v delu polja le, ko drugi igrajo.

• Ne pustite mu sodelovati. Lahko je sprožilec prejšnjega, ker ga bo skupina z vsemi sredstvi poskušala ignorirati in ne sodelovati, ker je ne štejejo za veljavno..

• Diskriminacija zaradi njihovega ekonomskega, intelektualnega, čustvenega in / ali rasnega položaja. V centrih sem že večkrat videl, kako je bil deček, ki je bil slabše oblečen, ali tisti, ki ni imel vsega, ignoriran..

2. Verbalna agresija

Razumemo verbalno agresijo, vso škodo, ki jo lahko napadalci in njihovi pomočniki storijo žrtvi s pomočjo besede. Nekaj ​​primerov je:

• Izčrpavanje vzdevkov, vzdevkov ali vzdevkov. Vsi smo imeli sošolca, ki je bil bolj debel, kot ponavadi in za to dejstvo so ga poimenovali ali žaljili. "Foča", "zampabollos", "michelin" so nekateri primeri tega.

• Žalitev za sebe in svoje družine. Po tem zgledu bi prišlo do verbalne agresije, ko bi ga poleg tega, da ga žalili, storili tudi njegovi družini. "No, tvoj oče je prepričan, da si vsak dan jedel kita, to je še en debel človek, kot si ti", "lezi na posteljo in potopi".

• Zaradi svojih značilnosti prejmejo kazniva dejanja. Ta kazniva dejanja, kot smo navedli zgoraj, lahko temeljijo na njihovih fizičnih značilnostih, šolski uspešnosti ali celo na načinu delovanja.

Jasen primer bi bil, da pokličete spremljevalca "štiri oči" ali "gafote" za dejstvo, da uporabljate očala. Še en primer bi lahko bil, če je nekdo označen kot "nerd" za svojo uspešnost.

• Govorice in / ali laži. To je danes ena najpogostejših, nekateri agresorji pogosto izumijo zgodbe ali označijo žrtev kot homoseksualca, da bi začeli s svojo psihološko zlorabo..

3. Posredna fizična agresija

Posredno fizično agresijo razumemo kot tista dejanja, ki jih napadalci izvajajo ročno, kar lahko vpliva na življenje žrtve brez fizičnega stika z žrtvijo. Lahko ga razvrstimo v:

• Odstranite denar za sendvič ali sam sendvič, so nekatere posredne fizične agresije, ki se običajno dajejo v odmoru.

• Poslabšanje ali uničenje vaših stvari. Prelom šolskih oblačil ali materialov bi šel v ta tip. Danes pa lahko govorimo tudi o dogodkih, kot so metanje mobilnega telefona iz okna ali stopanje na njega, dokler ga ne uničimo.

• Oba ropanja in poslabšanje ali uničenje njihovih stvari so sprožili morebitne provokacije agresorjev proti žrtvi, ker bo to zahtevalo pojasnila in jo pustila pri miru. Nekateri primeri so: pridi k meni, če si tako pogumen, nisem storil ničesar, pojdi in povej očetu, če si sposoben!.

• Anonimne opombe. Vključujemo lahko tudi grozeče anonimne sporočila žaljivega tipa ali risbe in portrete žrtev v obliki šale v slabem okusu..

4. Neposredna fizična agresija

Fizično agresijo razumemo v vseh tistih dejanjih, ki vključujejo poškodovanje druge osebe preko telesa v stik s telesom. Lahko so:

• Potisne, udarec, spotikanje, taborišča, prehodi... Dati jih je mogoče v celotnem šolskem okolju in agresor ponavadi to počne s pomočjo prijateljev.

• Prav tako bi vstopili ploskanje ali obrede. V nekaterih skupinah, če želite biti sprejeti, morate iti skozi vrsto stiskanja ali slovesnosti. Vse te prakse veljajo za neposredno fizično agresijo.

5 - Grožnje

Razume se kot grožnja napovedi nekega zlobnega ali negativnega dejanja proti osebi. Obstajajo različni načini grožnje:

• Grožnje družini ali samim sebi. Takšne situacije so ponavadi nekaj normalnega v šoli nasilnega nasilja nad žrtvami. In celo drugim ljudem okoli vas z namenom, da jim preprečite, da bi dali kakršne koli informacije o tem, kaj se zgodi odraslemu. Primer je lahko: "ko nekaj rečeš učitelju, te ubijem".

• Za ustvarjanje strahu. Možno je tudi, da grozijo preprosto z ustvarjanjem strahu pred žrtvijo, da bi jih ubogali. Kot na primer: "Če mimo tukaj, mislim, da boste zadeli".

• Za izsiljevanje. Zahvaljujoč temu sistemu lahko napadalci naredijo žrtev, kar koli hočejo, te izsiljevanje je lahko naslednje: "če mi ne daš svojega sendviča, te bom čakal, ko bom zapustil šolo".

6 - spolno nadlegovanje

Razume se, da gre za spolno nadlegovanje tistih dejavnosti, katerih namen je zahtevati storitve spolne narave za drugo osebo proti njihovi privolitvi.

Lahko segajo od verbalnih napadov do dotikov ali fizičnih napadov in kršitev. Običajno se ta tip nadlegovanja običajno daje več pri dekletih kot pri fantih, če je moški agresor moški.

7. Kibernetsko ustrahovanje ali spletno ustrahovanje

S prihodom novih tehnologij lahko najdemo tudi primere spletnega ustrahovanja v šolah. Ta vrsta se lahko šteje za eno najbolj škodljivih na psihološki ravni zaradi velikega obsega, ki lahko imajo.

Uporabljajo lahko vse vrste naprav, kot so tablice, računalniki, spletne strani in blogi, spletne igre ... Sporočila, ki jih lahko prenašajo, so narejena z namenom poniževanja osebe, tako da lahko obesijo manipulirane fotografije, objavijo nagajiva sporočila ...

Te zlorabe se lahko razlikujejo glede na spol žrtve. Če je fant, je najpogosteje, da je nadlegovanje sestavljeno iz žaljivk, vzdevkov, izključitve dejavnosti, ki govorijo o zlu za hrbtom, skrivajo njegove stvari, ga udarijo (to se dogaja pogosteje v prvem letu srednje šole) in v veliko manjši meri ogrozili.

Če je žrtev dekle, je bolj verjetno, da bodo slabo govorili za hrbtom in ga ignorirali. V najslabšem primeru ste lahko žrtev spolnega nadlegovanja.

Realni primeri ustrahovanja

1. V letu 2014 je 13-letni študent umrl v mestu Comas na Švedskem, potem ko so ga brutalno pretepli njegovi sošolci.

Po pričanju matere, ko je otrok prispel v dom, ko je bil pretepen, je slednjemu povedal, da so ga njegovi "prijatelji" udarili v roko in ga potisnili na tla..

Otroka je bilo treba prenesti v bolnišnico, kjer je umrl zaradi več krvavitev in pljučnega in cerebralnega edema..

2. Leta 2013 je mladi argentinski mož zabodel nož na nogo enega od svojih spremljevalcev, ker se mu je norčoval, ker ni bil iz prestolnice. Po policijskem poročilu v Buenos Airesu je bil mladenič, ki se je odzval, v preteklosti žrtev ustrahovanja in se ni mogel več zadrževati..

3- V mestu Chiclayo je v šoli San José de Lambayeque desetih sošolcev pretepel 11-letni deček. Pravi vzroki pretepanja niso znani. Vendar pa je imel otrok večkratne reze na telesu, vključno z rezom dolžine 10 cm na genitalijah (El Comercio, 2014)..

4. Leta 2016 je bilo truplo Louieja Fentona najdeno mrtvega v kopalnici njegove hiše v Združenem kraljestvu. Očitno je bil Louie nekaj mesecev v šoli zaradi njegove odločitve, da je vegan.

12-letni Louie so ga njegovi vrstniki izolirali in nadlegovali zaradi veganstva. Najprej je Louiejeva reakcija vključevala bičenje in sprejemanje navad, kot je kajenje cigaret.

Končno se je Louie odločila, da se bo obešala po epizodi, v kateri so njeni sošolci začeli metati kose mesa v šolsko jedilnico (Portinari, 2017)..

5- Samomor Amande Todd je verjetno eden najbolj emblematičnih in dramatičnih primerov spletnega ustrahovanja v zgodovini.

Ko je bila Amanda stara 12 let, je pokazala svoje prsi na webcam. Pri 13 letih je oseba poskušala sextorsion z zajemom tega trenutka. Končno je sekstorskionar objavil fotografijo na internetu in mnogi ljudje so začeli nadlegovati Amando znotraj in zunaj družabnih omrežij.

V starosti 15 let Amanda ni mogla prenašati pritiska in se odločila, da bo končala življenje. Amanda je na YouTube pustila videoposnetek, v katerem pripoveduje svoje izkušnje in razloge, zakaj se je odločila narediti samomor.

6- Primer Allema Halkica v Avstraliji je še en slavni primer spletnega ustrahovanja s socialnimi omrežji.

Allem je bil 17-letni deček, ki so ga sošolci soočali s spletnim nadlegovanjem. Med najbolj ponavljajočimi se komentarji lahko najdemo izraze, kot so "grdi", "gay", "fat", med drugim.

Spremljevalci Allema so začeli uporabljati družabna omrežja za zbiranje podob, kar kaže na to, koliko so sovražili Allema.

Končno, Allem ni mogel ustaviti nadlegovanja in začeti jemati strupene snovi in ​​razrezati roke, dokler se je leta 2009 odločil skočiti z mostu in tako končal s svojim življenjem (Stop-Cyberbullying, 2017).

Kaj so ljudje vpleteni v ustrahovanje?

V primeru ustrahovanja sodelujejo različne vrste ljudi, na primer:

• Žrtve. Za njih je značilna visoka stopnja anksioznosti in so na splošno negotovi, previdni, občutljivi in ​​mirni. Običajno imajo nizko samozavest in negativno samopodobo.

Ponavadi se vidijo kot napake in se počutijo manjvredne, sramotne in neprivlačne. Pogosto so manjši in fizično šibkejši od svojih vrstnikov. Na splošno razvijajo odnos do strahu pred šolo, ki ga štejejo za nevaren kraj in iz katerega pridobivajo nesrečo.

• Agresorji. Imajo bolj popustljiv odnos do nasilja ali uporabo nasilnih sredstev za prevlado nad drugimi. Imajo močno željo po moči in dominaciji. Čutijo malo ali nič empatije za žrtve.

Če so moški, je bolj verjetno, da bodo močnejši od drugih otrok na splošno ali njihovih žrtev, ne le fizično, ampak tudi socialno ali v šolski uspešnosti..

Zdi se, da uživajo, ko imajo "nadzor" in podredijo druge. Želijo imeti družbeni vpliv in prestiž. Ko to storijo, se njihov zastrašujoč odnos nagrajuje, tako kot takrat, ko prisilno pridobijo materialne dobrine od svojih žrtev..

Šolski otroci, ki postanejo agresorji, imajo z odraslimi tudi bolj zahtevna in uporniška vedenja in so v nasprotju s šolskimi pravili.

Razdelijo se lahko na:

• Prijatelji. Intimne prijatelje in pomočnike agresorja, ki bodo storili vse, kar od njih zahteva. Ponavadi je običajno dva ali tri.

• Ojačevalci. Ti učenci nadlegujejo na posreden način, saj se strinjajo z dejanjem in ga v mnogih primerih odobrijo in okrepijo, tako da se to zgodi..

• Gledalci. Ti partnerji ne želijo vedeti ničesar o ustrahovanju, ki se dogaja v njihovem razredu. Prav tako so sošolci, ki zaradi strahu pred agresorjem in označevanja kot prikritega raje varujejo svojo telesno celovitost..

• Zagovorniki. Lahko pridejo, da bi podprli žrtev nadlegovanja. To so prijatelji, ki jih ima žrtev, in ji v mnogih primerih pomagajo, da se sooči z njo.

Zakaj so v izobraževalnih centrih napadalci?

Po mojih izkušnjah se zdi, da imajo vsi agresorji nekaj skupnega, zaradi česar sledijo istemu vzorcu obnašanja in obnašanja:

• Prvič, odnos, ki so ga predstavili sorodniki do mladoletnika. Običajno je to običajno ne zelo pozitiven odnos, v katerem sta majhna naklonjenost in predanost protagonisti. Zato bo otrok iskal pozornost in bo to storil z nasiljem.

• Drugi dejavnik je vrsta izobraževanja, ki se daje doma. To bo zelo permisivno, ne postavlja meje ali urejati njihovega vedenja po pravilih in pravilih doma.

• Tretji dejavnik bo vrsta kazni, ki se uporablja v družini. V teh primerih je običajno fizično in nasilno, kar bo povečalo stopnjo agresivnosti otroka.

• Končno, otrokov temperament ga lahko tudi nagiba k takšnemu vedenju.

Ti štirje dejavniki so tisto, kar sem lahko videl in razumel kot vzrok agresivnega odnosa teh otrok. Jasno je, da je odnos, ki ga imajo starši do svojega otroka, ključnega pomena za poznejše počutje, telesni in duševni razvoj otroka ter rast v okolju, ki ga zaznamujejo pravila in predpisi..

Kakšne posledice ima za vse udeležence??

Ustrahovanje lahko negativno vpliva na vse udeležence:

• Žrtva. Po mojem mnenju najbolj trpi žrtev. Na vašo osebnost in socializacijo ter duševno zdravje lahko negativno vpliva ustrahovanje. Po drugi strani pa nekateri celo padajo v depresijo ali razvijajo šolsko fobijo. Videli smo tudi primere poskusov samomora in depresije.

• The agresorji Lahko se štejejo tudi za žrtve, saj je njihov način delovanja odziv na čustvene pomanjkljivosti, ki jih predstavljajo. Te vrste odgovorov lahko postanejo kronične in mehanske, da bi dosegli cilje in cilje, kar lahko celo sproži kriminalna dejanja, kot je nasilje v družini..

• Gledalci. Ljudje, ki vidijo, kaj se zgodi in ne posvečajo pozornosti, s čimer se pasivno obnašajo na to vrsto zlorabe, lahko to vrsto dejanj vidijo kot običajno..

• Te posledice vplivajo tudi na starši in družina, ker noben ne more ostati nevtralen glede na agresijo, ki jo trpi njihov sin, mladi ali mladostnik. V večini primerov se starši počutijo napadeni s strahom.

Sklepi

Ustrahovanje je običajno v naših šolah, zato je celotna izobraževalna skupnost odgovorna za reševanje tega problema. Javne uprave bi morale šolam zagotoviti več gospodarskih, izobraževalnih in osebnih virov, da se pri svojem delu ne počutijo nezaščitene in dezorijentirane..

Položaj zlorabe je nekaj pomembnega, ker počasi, a globoko uničuje samospoštovanje in samozavest napadenega šolarja..

To lahko privede do depresivnih stanj ali stalne tesnobe in mu bo otežilo, da se socialno prilagodi in doseže akademski uspeh ali da ga celo popelje v ekstremne situacije. Učenec naj se počuti varno v šoli in se mu ne bi smelo izogibati.

V številnih primerih je strah pred napadom ali nadlegovanjem povzročil, da ostali tovariši ne sodelujejo v korist žrtve. Vendar pa lahko gledalci postanejo dobro orodje, da se izognejo ustrahovanju, saj imajo moč, da to preprečijo.

Tisti, ki nasilneži prihajajo pogosteje iz domov, kjer se uporablja fizično kaznovanje, kjer je pomanjkanje občutljivosti in v katerem se je človek naučili reagirati z nasiljem, da bi rešil svoje težave.