Kaj so historiografski tokovi?



The historiografski tokovi so usmeritve pristopa k študiju zgodovine kot znanosti, razvite iz 19. stoletja.

V petem stoletju pred našim štetjem Heródoto je zgodovino omenil kot človeško dejanje pripovedovanja dejstev iz preteklosti, šele do konca 18. stoletja so filozofi tega časa sprejeli, da je mogoče zgodovino preučevati kot katero koli drugo znanost, s pomočjo metode.

Zgodovinska znanost se je rodila v Nemčiji, razširila se je v Francijo in od tam v preostalo Evropo. Do sedaj zgodovinarji niso imeli jasne funkcije v družbi in so bili omejeni na nošenje arhivov ali političnih in cerkvenih dokumentov.

Upoštevanje zgodovine kot znanosti je pomenilo, da se tisti, ki so se posvetili pisanju, niso skladali le z dejstvi, kot so se zgodili, temveč so morali preučiti vzroke, okoliščine in vpliv posameznikov ali skupin v teh dogodkih..

Z novim videzom zgodovine kot znanosti so zgodovinarji postali strokovni razred in različne teorije in metode, ki so danes znane kot historiografski tokovi..

Med najprepoznavnejšimi tokovi so pozitivizem, historizem, zgodovinski materializem, strukturalizem, francoska šola Annalov in malo manj zvočno, kvantitativnost..

Glavni historiografski tokovi

Pozitivizem

Ta historiografski tok se je začel v Franciji v 19. stoletju, čeprav je imel v Nemčiji svoje glavne predstavnike.

Potrdil je, da je za obravnavo zgodovine potrebno poiskati resnične, natančne in določene podatke, zato je vztrajal pri iskanju virov iz prve roke..

Odčitavanje zgodovine za pozitivizem je bilo treba opraviti linearno, pri čemer se je eno dejstvo zgodilo za drugim v nenehnem napredku. Zgodovina kot znanost je bila povezana s človeško evolucijo in vsako dejstvo, ki je zaznamovalo nazadovanje, preprosto ni obstajalo.

Drug pomemben vidik tega zgodovinopisnega toka je, da so raziskave obsegale zbiranje podatkov; za zgodovinarja ni bilo mogoče razlagati zbranih informacij, ker je to predpostavljalo znanstveno napako.

Kopičenje podatkov nam je potem omogočilo doseči univerzalno veljavne in preverljive zgodovinske zakone.

Način, kako se učiti zgodovine od tega trenutka, je bil skozi enosmerni odnos dejstev; preprosto dejstvo je ustvarilo novo.

Zgodovinski materializem

Zgodovinski materializem je tok, ki prihaja do Karla Marxa, ker meni, da zgodovina ni sestavljena le iz dejstev, niti po kategorijah, niti s protagonisti teh dejstev..

Za Marxa zgodovina ni nič drugega kot rezultat odnosov moči med tistimi, ki jo imajo, in podrejenimi razredi; hkrati so ti odnosi posredovani z načini proizvodnje.

Zgodovina je torej odvisna od tega, kdo vzdržuje načine proizvodnje in kako se vzpostavljajo odnosi moči, in le s tem pristopom se lahko razišče in napiše..

Zgodovinski materializem človeka povezuje z okoljem, razume način, kako posamezniki zadovoljujejo svoje osnovne potrebe in na splošno preučuje vse, kar pomeni, da živijo v družbi..

Zgodovinski materializem je za predmet študija sprejel ekonomijo in sociologijo.

Strukturalizem

Ta historiografski tok je zelo blizu zgodovinskemu materializmu, zanima pa ga dejstva, ki trajajo v času.

Iz strukturalizma je treba preučiti zgodovinsko dejstvo kot celoto, kot sistem, ki ima strukturo; Čas je odgovoren za počasno spreminjanje te strukture, vendar to počne s kratkotrajnimi dogodki, ki se pojavijo v kratkem času in vplivajo na sistem.

Ne zanima ga edinstvena dejstva, ki so značilna za tradicionalno pripoved ali izredna dejstva; Namesto tega raje vsakodnevne dogodke, ki se ponavljajo znova in znova..

Historicizem

Historicism obravnava vso realnost kot produkt zgodovinskega razvoja, zato je preteklost temeljna.

Za študij zgodovine se raje odloča za uradne pisne dokumente in se ne zanima za interpretacijo raziskovalca.

V tem zgodovinopisnem toku je zgodovina izhodišče razvoja človeka, zato je vsako dejstvo, bodisi tehnično, umetniško ali politično, zgodovinsko dejstvo, preko katerega je mogoče razumeti človeško naravo..

Znanje torej izhaja iz značilnosti vsakega posameznika in družbenih razmer.

Historicizem torej ne upošteva univerzalnih resnic preprosto zato, ker ima vsak človek svojo realnost.

Šola Annalov

Šola Annales se je rodila v Franciji in rešila človeka kot protagonista zgodbe. Tako je postalo nujno, da se za razumevanje zgodovinskih dejstev uporabijo znanosti, kot so antropologija, ekonomija, geografija in sociologija.

V tej novi perspektivi je bil razširjen koncept zgodovinskega dokumenta, ki je prispeval k pisanju, ustnim pričevanjem, podobam in arheološkim ostankom.

Kvantitativnost

Ta tok se je rodil v desetletju 80. let dvajsetega stoletja in zaznamoval dva trenda v študiju zgodovine:

1-Cliometría, ki uporablja kvantitativne modele za razlago preteklosti.

2-Strukturno-kvantitativna zgodovina, ki uporablja statistiko za razumevanje vedenja zgodovinskih dogodkov v določenih obdobjih.

S prihodom XXI. Stoletja so pretekli tokovi postali zamegljeni in se nagiba k vrnitvi k pripovedi, lomljenju togih in formalnih shem in skladno z obliko znanosti pod postmodernizmom..

Reference

  1. Hughes, P. (2010). Paradigme, metode in znanje. Opravljanje raziskav v zgodnjem otroštvu: Mednarodni pogledi na teorijo in prakso, 2, 35-61.
  2. Iggers, G. G. (2005). Historiografija v dvajsetem stoletju: Od znanstvene objektivnosti do postmodernega izziva. Wesleyan University Press.
  3. Gill, S. (ur.). (1993). Gramsci, zgodovinski materializem in mednarodni odnosi (Tom 26). Cambridge University Press.
  4. Anderson, P. (2016). V sledi zgodovinskega materializma. Verso Books.
  5. Bukharin, N. (2013). Zgodovinski materializem: sistem sociologije. Routledge. p.p. 23-46.