Deliti:
Alternativni in razširjeni komunikacijski sistemi (SAAC)
The Augmentativni in alternativni komunikacijski sistemi (SAAC naprej) so tiste naprave ali sistemi, ki ljudem, ki imajo težave pri komunikaciji, pomagajo in omogočajo, da se povezujejo in izvajajo učinkovito interakcijo..
Skozi SAAC lahko ljudje s težavami manifestirajo, kar mislijo, čutijo, želijo, so sposobni sprejemati odločitve in učinkovito sodelovati z okoljem, v katerem se razvija..
Pomembno je tudi razlikovati med Augmentativnimi sistemi in alternativnimi sistemi, kajti čeprav smo jih vključili pod enak naslov, so različni, njihova uporaba pa je tudi drugačna..
- The Augmentativni komunikacijski sistemi so tisti, ki dopolnjujejo ustni jezik pri tistih ljudeh, ki ne morejo uporabljati ustnega jezika na edinstven način za komuniciranje z okoljem. Tako uporabljajo ustni jezik in razširjeni komunikacijski sistem.
- Toda Alternativni komunikacijski sistemi so tisti, ki nadomeščajo ustni jezik, zato je komunikacijski kanal za ljudi s težavami.
Lahko bi jih opredelili kot različne načine ali načine izražanja ustnega jezika, ki imajo za cilj nadomestiti (alternativne sisteme) ali povečati (povečani sistemi) težave, ki jih nekateri ljudje predstavljajo v jeziku in komunikaciji..
SAAC ima nekatere značilnosti, ki jih je treba poznati in za katere veljajo komunikacijski sistemi.
Na primer, to mora biti strukturiran niz ne-vokalnih kod, ki se poučujejo skozi poseben učni proces.
Poleg tega mora omogočiti ljudem sposobnost zastopanja in služiti za komunikacijo z drugimi ljudmi. Ko govorimo o komuniciranju, mislimo, da mora biti spontana, splošna in funkcionalna.
Kdo uporablja SAAC?
Pomembno je vedeti, da so SAAC bistveni za razvoj številnih invalidov. Komunikacija je bistvena za vsakega izmed nas, za integracijo in popoln razvoj.
Za dostop do znanja in interakcijo z drugimi ljudmi, za druženje in sodelovanje ... potrebujemo komunikacijo. Če je ustna komunikacija oškodovana, bi lahko bile vse te dejavnosti za mnoge ljudi težavne.
Zato je za doseganje navedenih ciljev mogoče uporabiti invalide, ki niso razvili ustnega jezika na zadovoljiv način.
To je priložnost, ki jo imajo invalidi enake možnosti za ljudi, ki nimajo težav pri komunikaciji.
Na enak način je treba upoštevati, da oseba, ki uporablja SAAC, ne sme predstavljati senzorične invalidnosti ali imeti intelektualne motnje. To je napačno prepričanje, ki ga imajo mnogi ljudje in ki je posledica dezinformacij.
Kot smo že omenili, lahko vsaka oseba s težavami pri dostopu do ustnega jezika uporabi SAAC. Lahko pa govorimo o nekaterih vzrokih, ki lahko povzročijo, da ga oseba uporablja,
- Osebe z motnjami v duševnem razvoju
- Ljudje z avtizmom (ASD)
- Ljudje s cerebralno paralizo
- Osebe z nevrološkimi boleznimi (lahko so multipla skleroza, amiotrofična lateralna skleroza, Parkinsonova bolezen, afazije, mišična distrofija ...)
Pomembno je omeniti, da kadar oseba uporablja SAAC, ne pomeni, da ne more istočasno nadaljevati z delom za rehabilitacijo ustnega jezika..
Nekaj primerov SAAC
Obstajajo različni in številni sistemi, viri in naprave, ki pomagajo in dajejo prednost komunikaciji in interakciji pri ljudeh, ki imajo težave pri komunikaciji.
Cilj vseh je izboljšati kakovost življenja ljudi in spodbujati njihovo neodvisnost in osebno avtonomijo.
SAAC vključujejo uporabo podpornih izdelkov, pa tudi grafične sisteme in sisteme gestualnih simbolov. Ko govorimo o izdelkih za podporo, vključujejo tako tehnološke vire (na primer računalnike ali tablične računalnike) kot netehnološke vire (na primer komunikacijske knjige).
Poleg tega so za dostop do teh virov (ne glede na to, ali so tehnološki ali ne), včasih potrebni tudi drugi instrumenti, ki jih lahko imenujemo izdelki za podporo dostopu (npr. Tipkovnice ali miške)..
Klasifikacije SAAC
V SAAC najdemo različne klasifikacije; Da navedemo nekaj primerov, lahko imenujemo Lloyd in Karlan (1984), ki ločita med komunikacijskimi sistemi brez pomoči ali tistimi, ki potrebujejo pomoč.
- Tako je med prvimi, brez pomoči ali brez pomoči, najdemo tiste, za katere ni potreben noben aparat ali material. Kot primer lahko imenujemo znakovni jezik, geste ali Cued Speech (beseda dopolnjena).
- V drugi skupini, ki natančna pomoč, lahko najdemo Brailovo pisavo, fotografije, sistem Bliss ali sistem SPC (Pictographic Communication System).
Predstavljajo prednosti in slabosti. Na primer, tisti, ki ne potrebujejo pomoči, so bolj obvladljivi; vendar zahtevajo večjo fizično zmogljivost.
Tisti, ki potrebujejo pomoč, so sčasoma bolj stalni in omogočajo boljše razumevanje, vendar potrebujejo material za to, kar se lahko šteje za pomanjkljivost..
Če ločimo med grafičnimi sistemi in gestualnimi sistemi, lahko klasificiramo tudi SAAC.
- Znotraj geste najdemo kretnje, znake ali podpisani jezik. Znakovni jezik tukaj ne bi bil obravnavan zaradi njegove narave kot naravnega jezika.
- V sistemih grafov najdemo fotografije, piktograme ... Morda je najbolj uporabljen Pictographic Communication System.
Po drugi strani znotraj rekviziti najdemo komunikacijske table ali knjige. Prvi so osnovni in so površine, kjer lahko ljudje postavijo gradivo (besede, fotografije ali piktograme) in sekunde, ko so podani na različnih straneh..
Ko govorimo o tehnološki podpori, najdemo računalnike, tablične računalnike ali elektronske komunikatorje, ki nam omogočajo komunikacijo in personalizacijo simbolov za vsako osebo, prilagaja pa tudi način njihovega dostopa. Obstajajo ljudje, ki potrebujejo miške, tipkovnice itd..
Vrednotenje in posredovanje z Augmentativnimi in alternativnimi komunikacijskimi sistemi
Nekatera merila v času ocenjevanja za odločitev, ali naj oseba uporablja SAAC in ki je najbolj primerna za vsak primer, lahko v širokih potezah rečemo, da je v vseh primerih nujno, da se sistem SAAC začne čim prej uporabljati, ker preprečujemo pomanjkanje komunikacije, ki bi se lahko pojavila.
Prav tako je v vseh primerih priporočljivo, da v različnih okoliščinah, v katerih je izražena oseba s težavami v komunikaciji, uporabljajo iste sisteme.
Prav tako morajo sodelovati s starši ali osebami, s katerimi se otrok razvija (če je tako) in ki ponuja zanimanje, usmerjanje in sodelovanje.
Običajno se otrokovi starši odločijo, da bo otrok, ob težavah, začel uporabljati SAAC. Pomembno je, da imajo starši sodelovanje, ker, če menijo, da ni koristna ali učinkovita in se ne vključijo, se komunikacija ne bo uresničila..
Vsekakor moramo vedeti, da čeprav so SAAC potrebna sredstva za ljudi, ki težko komunicirajo in dejavno sodelujejo v družbi, samo ti niso dovolj..
Najprej je treba imeti osebo in oceniti, kaj potrebujete, kaj želite in kakšne so zmogljivosti, ki jih kaže. Dobro ocenjevanje pa se ne more osredotočiti le na osebo, ampak tudi na okolje.
Videti morate, kakšne podpore ima oseba, kakšne ovire predstavljajo, kako so in kakšne so značilnosti okolja ... vse to nam bo pomagalo pri odločanju o najprimernejših sistemih za osebo. Vendar pa je treba to vrednotenje izvajati stalno.
Ko govorimo o izobraževanju in poučevanju SAAC-a osebi in njenemu okolju, mislimo, da se morata tako oseba kot ljudje okoli njih (starši, bratje in sestre, učitelji, strokovnjaki ...) osredotočiti in trenirati, da podpirajo osebo.
Posredovati je treba v naravno okolje osebe, ki bo uporabljala SAAC, tudi v družini in v izobraževanju, tako da bo oseba videla zagotovljen dostop do teh sistemov na katerem koli področju svojega življenja in v kateri koli situaciji v tistega, ki se odvija.
Če bo oseba videla potrebo po komuniciranju in koristnosti SAAC-a, ga bomo motivirali, da ga vedno bolj uporablja, da čuti, da lahko z njimi komunicira zanimive stvari, čuti, da ima to zmožnost in da ljudje okoli vas zanima, kaj jim želite povedati.
Prednosti in slabosti
Kot komunikacijski sistemi, ki niso ustni jezik, imajo prednosti, pa tudi slabosti.
Nekatere prednosti, ki jih lahko izpostavimo, so, da izboljšujejo odnose z drugimi ljudmi in komunikacijsko namero. Poleg tega pomagajo razumeti metalingvistične sestavine jezika ali zahtevajo manj zahtev za motor, kot govoriti.
Druge prednosti so lahko dejstvo, da ljudem pomaga razlikovati besede, ki so fonološko podobne, in olajšati razumevanje, pa tudi služiti kot most za ljudi, ki ne morejo komunicirati in ustno govoriti..
Vendar pa so nekatere pomanjkljivosti, ki jih lahko zagovarjamo, dejstvo, da zahtevajo posebno navodilo, da lahko poznajo in razumejo sistem, tako da se lahko zmanjša dejstvo, da ga je mogoče uporabiti v katerem koli kontekstu in z vsako osebo..
Kaj lahko storite, ko komunicirate z osebo, ki uporablja SAAC?
Eden od najboljših nasvetov, ki jih lahko upoštevate, če komunicirate z osebo, ki uporablja SAAC, je poskusiti dati čas in jo spoštovati, da bo lahko uporabila sistem..
V pogovoru, ko ti sistemi posredujejo, morate biti potrpežljivi in spoštovati osebo, tako da bodo izkoristili čas, ki ga potrebujejo, da bodo lahko na najboljši možen način izrazili svoje sporočilo..
Prav tako je pomembno, da ne prevzemate asimetrične ali paternalistične vloge, če predpostavljate, da veste, kaj oseba želi povedati ali govoriti zanje. Morate počakati, da oseba izpolni svoje sporočilo in morate spoštovati njihov obrat. Učenje čakanja in poslušanja je temeljnega pomena.
Če ne razumete, kaj vam je oseba želela povedati prek SAAC, ne skrbite. Preprosto prenese na iskreno osebo, ki je niste razumeli, in vas prosi, da jo ponovno izrazite.
Ves čas gre k njej, ne delaj ga preko drugih ljudi. Če upoštevate, da komunikacija pomeni dvosmernost in skupno rabo pogovora, boste imeli dovolj orodij za komuniciranje z osebo, ki uporablja SAAC.
Oseba, ki uporablja SAAC, ima željo po komunikaciji z vami in uspeh se zgodi zato, ker vas spoštujemo in želimo komunicirati. Čeprav oseba, ki komunicira drugače kot ustno, lahko komunicira s temi pripomočki.
Ti (SAAC) so zelo pomembni za osebo, saj so ti podporni izdelki tisti, ki vam ponujajo priložnost za komunikacijo z vami.
Vendar je pomembna tudi vloga sogovornika, biti morate odprti in biti motivirani, da jo razumete in se pogovarjate. Ne pozabite, da imate pravico do spoštovanja in komuniciranja.
Ker nikomur ne bi smeli odreči pravice do komuniciranja z drugimi, SAAC temeljijo na ideji, da imajo vsi ljudje to pravico, vsi imamo nekaj za komunikacijo in komuniciranje..
Za vse to je potrebno, da imamo vsi sredstva, s katerimi lahko komuniciramo, kar nam omogoča, da sodelujemo v svetu okoli nas. Poleg tega morajo naša sporočila spoštovati in upoštevati druge.
In končno, biti moramo sposobni komunicirati z najbolj uporabno in udobno metodo za to.
Vi ste poznali Augmentativni in / ali Alternativni komunikacijski sistemi?
Reference
- April, D., Delgado, C., in Vigara, A. (2009). Augmentativna in alternativna komunikacija. Ceapat.
- Alcantud, F., Soto, F.J. (Coords, 2003). Pomožne tehnologije in razširjeni ter alternativni komunikacijski sistemi pri osebah z motnjami v razvoju.
- ARASAAC (Aragonski portal razširjenega in alternativnega komuniciranja). Kaj so Augmentativni in alternativni komunikacijski sistemi? Vlada Aragona.
- Belloch, C. Tehnološki viri za ljudi z resnimi komunikacijskimi težavami. Enota za izobraževalno tehnologijo (UTE).
- Belloch Ortí, C. Tehnologije pomoči: alternativni komunikacijski sistemi.
- González Rusa, G., López Torrecilla, M. Alternativni in razširjeni sistemi (SAAC).
- Tehnični inštitut za uporabne študije. Augmentativni in alternativni komunikacijski sistemi.