Dileme etičnega tipa, kako ravnati z njimi in primeri



The etične dileme, znane tudi kot moralne dileme, so hipotetične situacije, v katerih je treba sprejeti odločitev med dvema različnima možnostma. Tako da je to etična dilema, nobena od obeh možnosti ne sme biti sprejemljiva v skladu s socialnimi normami, po katerih se oseba upravlja..

Etičnih dilem ni mogoče zadovoljivo rešiti, če oseba sledi tradicionalnemu moralnemu kodeksu. Ko se predstavijo, niti družba niti posamezne vrednote ne morejo zagotoviti sprejemljivega odziva posameznika, ki mora sprejeti odločitev.

Te vrste dilem se pojavljajo predvsem v disciplinah, kot je filozofija, na hipotetičen način. Njegov glavni cilj je pomagati osebi, ki je vzgojena, da razmisli o lastnih vrednotah, etiki in moralnem kodeksu. Vendar pa je možno, da se na neki točki našega življenja predstavimo s tovrstno odločitvijo.

Uporaba etičnih dilem kot načina poučevanja sega v civilizacije, stare kot Grčija in Rimski imperij. Danes se še vedno uporabljajo v nekaterih izobraževalnih kontekstih, pojavljajo pa se tudi v temeljnih vprašanjih politike in vsakdanjega življenja, zato je razumevanje in učenje za njihovo reševanje pomembnejše kot kdajkoli prej.

Indeks

  • 1 Kakšne so etične dileme??
  • 2 Pogoji, ki morajo biti izpolnjeni za etično dilemo
  • 3 Za kaj so??
  • 4 Vrste
    • 4.1 Hipotetične dileme
    • 4.2 Dejanske dileme
    • 4.3 Odprte dileme
    • 4.4 Zaprte dileme
    • 4.5 Popolne dileme
    • 4.6 Nepopolne dileme
  • 5 Kako ravnati z etičnimi dilemami?
    • 5.1 Ugotavlja dejstva, ki obkrožajo razmere
    • 5.2 Razmislite o vključenih vrednotah
    • 5.3 Izvajanje načrta in razmislek o rezultatih
  • 6 Primeri
    • 6.1 Heinzova dilema
    • 6.2 Dilema "prikritega"
  • 7 Reference

Kaj so etične dileme??

Etične dileme so situacije, v katerih obstaja možnost izbire med dvema možnostma, pri čemer sta obe moralno nesprejemljivi za osebo. Te situacije se lahko pojavijo na hipotetičen način, kot del filozofske vaje, da bi bolje razumeli etiko in sam sistem vrednot; ali se lahko pojavijo v resničnem življenju.

Ko se pojavi etična dilema, sta dve možni izbiri na nek način v nasprotju bodisi z vrednostnim sistemom osebe, ki se sooča s stanjem, bodisi z moralnimi normami družbe ali kulture, v kateri je potopljen. V vsakem primeru je izbira med obema možnostma zelo težka.

Pogosto moralne dileme predstavljajo osebo v situaciji izgubi - izgubi (izgubi) To pomeni, da bodo ne glede na izbrano možnost negativne posledice, ki se štejejo za sprejemljive. Vendar imajo običajno obe možnosti tudi pozitivne posledice, zaradi česar je izbira še težja.

Te dileme lahko postavimo na hipotetično raven, na področjih, kot je izobraževanje, kot način poučevanja. Toda v resničnem življenju so lahko tudi situacije, ki lahko povzročijo moralno dilemo.

Pogoji, ki morajo biti izpolnjeni za etično dilemo

V bistvu so trije pogoji, ki morajo biti prisotni v situaciji, da bi jo lahko šteli za moralno dilemo. Prvi se pojavi v situacijah, v katerih mora posameznik, znan kot "agent", sprejeti odločitev o tem, kateri potek akcije je najboljši.

To pomeni, da se stanje, ki je neprijetno ali je v nasprotju z vrednotami posameznika, vendar ne pomeni odločitve, ne more šteti za etično dilemo. Po drugi strani pa je drugi pogoj povezan z več možnimi načini ukrepanja, ki bi bili povezani s prvim pogojem.

Končno, tretji pogoj za obravnavo situacije kot etične dileme je, da je ne glede na sprejeto odločitev treba kršiti moralno načelo. Z drugimi besedami, v teh situacijah ni popolne rešitve.

Za kaj so??

Kot smo videli, se moralne dileme pogosto uporabljajo kot izobraževalni vir v razredu. Uporabljajo se predvsem v predmetih, kot so filozofija ali etika; in odvisno od situacije in konteksta lahko opravljajo različne funkcije.

Na primer, etične dileme so zelo koristne pri pomoči učencu, da razmisli o svojih vrednotah in moralnem sistemu. Ko je treba izbrati med dvema vrednotama, je lažje uresničiti, kar je bolj pomembno.

Po drugi strani lahko razprava o moralnih dilemah v skupini pripomore k spodbujanju sposobnosti za razpravo med študenti. Pogosto je, da se študenti razlikujejo v načinu, kako bi jih sprejeli, tako da lahko ustvari zelo bogato razpravo o teh hipotetičnih situacijah..

Če se v skupini razpravlja o moralni dilemi, se lahko učenci zavedajo, da obstajajo tudi drugi ljudje, ki imajo različna stališča do svojih. To je lahko zelo koristno za spodbujanje vrednot, kot so strpnost in spoštovanje.

Vrste

Glede na različne značilnosti in spremenljivke, navadno govorimo o šestih vrstah moralnih dilem: hipotetično, realno, odprto, zaprto, popolno in nepopolno. Nato bomo videli, kaj je sestavljeno.

Hipotetične dileme

Hipotetične dileme so tiste, v katerih se osebi predstavi situacija, ki se v resnici zelo malo verjetno sooča. Večina tistih, ki se uporabljajo v izobraževalnem kontekstu, spada v to kategorijo.

V hipotetičnih dilemah je ponavadi predstavljena zgodba, v kateri mora študent odločiti, kaj naj bi protagonist opravil na podlagi svojih vrednot in prepričanj. Vendar se mora v nekaterih primerih učenec odzvati na podlagi tega, kar misli, da bo storil v podobni situaciji.

Razmere, ki jih predstavljajo hipotetične dileme, niso povsem nemogoče, ampak preprosto nenavadne. To je pomembno, kajti če bi bile situacije povsem izven realnosti, bi se študentje veliko bolj zapletlo, da bi se sočutili z zgodbo in se postavili v kožo protagonista..

Resnične dileme

V mnogih pogledih so prave dileme nasprotje hipotetičnih. Je resnična situacija, v kateri mora oseba narediti zapleteno odločitev, ali vzgojni primer, ki ima veliko tesnejši odnos s študentovim življenjem..

Na splośno so prave dileme obićajno v situacijah, ki so veliko manj dramatićne od hipotetićnih. Vendar pa lahko zaradi razmerja dileme z lastnim življenjem ljudi vzbudijo veliko močnejša čustva.

Kadar se v življenju posameznika pojavi etična dilema, so lahko posledice na psihološki ravni zelo škodljive. To je zato, ker mora posameznik sprejeti odločitev, ki je v nasprotju z eno od njihovih vrednot, kar včasih povzroči bolj ali manj resne čustvene težave..

Odprte dileme

Ko se pojavi odprta dilema, učenci dobijo vse potrebne informacije o situaciji; vendar jim ni pojasnjeno, kako se zgodba rešuje. Njen cilj je spodbuditi študente, da razpravljajo o poteku dejanja, ki naj bi mu sledil protagonist akcije.

Ta vrsta etične dileme je uporabna pri prisiljevanju učencev, da sprejmejo zapleteno odločitev in izberejo, katere njihove vrednote so za njih najpomembnejše. Včasih pa lahko povzročijo veliko razprav; in če so razmere zelo skrajne, je možno, da jim je zelo neprijetno odgovoriti.

Zaprte dileme

V zaprtih dilemah so učencem povedali, ne samo o tem, v čem je situacija, ampak tudi, kakšno odločitev je sprejel protagonist zgodbe. Cilj študentov je torej, da med seboj razpravljajo, ali je oseba naredila pravo stvar ali ne, in zakaj.

Zaprte dileme so manj ogrožene v smislu, da morajo študenti samo presoditi dejanja druge osebe (realne ali hipotetične), namesto da bi sami odločali. Toda iz istega razloga ustvarjajo manj učenja in manj čustvene vpletenosti.

Popolne dileme

Ko je predstavljena popolna etična dilema, se vse podrobnosti situacije, ki jo analiziramo, deli z učenci. Na ta način udeleženci popolnoma poznajo posledice vsake od možnih izbir.

Zato študentom ni treba toliko razmišljati o možnih izidih vsakega scenarija in se osredotočiti le na moralno dilemo. Vendar pa učenje, ki ga dosežemo s tovrstnimi situacijami, pogosto ni tako popolno kot tisto, ki se pojavlja v drugih vrstah.

Nepopolne dileme

V nasprotju s tem, kar se dogaja v popolnih etičnih dilemah, pri nepopolnih učencih ne poznamo vseh posledic možnih odločitev protagonista zgodbe..

To pomeni, da morajo učenci, preden izberejo pot, uporabiti svojo ustvarjalnost in domišljijo, da bi ugotovili, kaj se bo zgodilo v vsakem primeru. To ne samo, da jih lahko bolj vključi v zgodovino, ampak na splošno izboljša učenje in spodbudi razpravo.

Kako ravnati z etičnimi dilemami?

Videli smo že, da je večina etičnih dilem hipotetičnih in kot taka nimajo prave posledice v življenju ljudi, s katerimi se soočajo. Vendar, kaj se zgodi, ko se znajdemo v situaciji, ko moramo sprejeti takšno odločitev?

Da bi nam pomagali narediti najprimernejšo izbiro, če bi se kdaj srečali s tovrstnimi razmerami v našem življenju, so se razvili različni sistemi, da bi se soočili z resnično etično dilemo..

Nato bomo videli, katere ukrepe je treba sprejeti, ko se soočamo z enim od teh scenarijev.

Določa dejstva, ki obkrožajo stanje

Prva stvar, ki jo je treba storiti, ko se soočimo z etično dilemo, je ugotoviti, ali situacija res zahteva odločitev, ki je v nasprotju z lastnimi vrednotami..

Včasih je konflikt le navidezen, zato je treba poglobljeno razmisliti o tem, kaj se dogaja, da bi poiskali alternativno rešitev.

Razmislite o vključenih vrednotah

Če je bilo ugotovljeno, da obstaja resnično nasprotje med več vrednotami, ne glede na odločitev, je naslednji korak določitev, katere so vpletene. Kasneje, ko se zares zavedate, kaj je v igri z vsako možnostjo, lahko sprejmete utemeljeno odločitev.

Predstavljajte si, na primer, da mora oseba skrbeti za svojo družino, vendar nima denarja, da bi jim kupila hrano, niti kako jo dobiti. Nekega dne, ko hodimo po ulici, najdete denarnico polno denarja. Oseba bi se morala odločiti, ali bo denar odnesla na policijo in bila dobra državljanka ali uporabila denar drugih ljudi, da bi skrbela za svoje.

V tej situaciji bi lahko po eni strani ugotovili vrednost osebe, da ne uporablja denarja, ki ni njegov lasten, in na drugi strani prehranjevanje družine. Vpletena oseba bi morala razmisliti, katera od njih je pomembnejša pred sprejetjem odločitve.

V prejšnjem primeru je pomembno poudariti, da ne bi bilo povsem pravilnega odgovora: v obeh scenarijih bi oseba morala žrtvovati eno od svojih vrednosti, da bi sledila drugemu..

Izvajati načrt in razmišljati o rezultatih

Ko se ugotovijo vrednote, ki so vključene v določeno situacijo in katera od njih je pomembnejša, je naslednji korak ukrepanje na podlagi te hierarhije. Na splošno je v teh scenarijih običajno zelo škodljivo, da se izognemo odločitvi zaradi strahu pred napako.

Nazadnje, po izvedbi ukrepa bi bilo treba razmisliti o posledicah, ki jih je povzročila. Če bi se v prihodnosti pojavila podobna situacija, bi bilo mogoče sprejeti boljšo in lažjo odločitev.

Primeri

V nadaljevanju bomo videli dva konkretna primera etičnih dilem, da bi še bolje razumeli, iz česa so.

Heinzova dilema

Je eden izmed najbolj uporabljenih primerov moralne dileme. V njem mora Heinz kupiti zdravilo za svojo ženo, ki umira in brez njega ne bi preživela. Kljub temu, da zdravilo stane 1000 evrov, je edini farmacevt, ki ga prodaja, napihnil ceno in zahteva 5000 evrov.

Heinz je uspel zbrati samo 2500 in ne more dobiti več denarja. Čeprav moški razloži situacijo farmacevtu, farmacevt zavrača prodajo cenejših zdravil ali pa mu dopusti, da plačuje za polovico kasneje. Na tej točki namerava Heinz ukrasti zdravilo. Kaj naj storim v tej situaciji?

"Sneak" dilema

Srednješolski učenec je naslikal fasado stavbe, direktor centra pa želi vedeti, kdo je odgovoren. Da bi to storili, ogroža vse študente v razredu, v katerem je krivec, da prekine akademsko leto, razen če je izročen, ali vam nekdo pove, kdo je naredil grafite.

Drugi študent ve, kdo je odgovoren, in se sooča z dilemo. Ali naj režiserju povem, kdo naj bi se izognil kaznovanju za vse svoje sošolce? Ali pa bi bilo bolje, če bi molčali, da ne bi postali "snitch"??

Reference

  1. "Etične dileme" v: Psihologija in um. Vzpostavljeno: 25. februar 2019 iz Psihologije in misli: psicologiaymente.com.
  2. "Kaj je etična dilema?" V: Novi socialni delavec. Pridobljeno: 25. februarja 2019 od The New Social Worker: socialworker.com.
  3. "Reševanje etičnih dilem" v: BC Campus. Vzpostavljeno v: 25. februar 2019 BC Campus: opentextbc.ca.
  4. "Kako ravnati z etično dilemo" v: Družbi za osebne finance. Pridobljeno: 25. februarja 2019 iz Društva za osebne finance: thepfs.org.
  5. "Etična dilema" v: Wikipediji. Pridobljeno: 25. februar 2019 iz Wikipedije: en.wikipedia.org.