Biografija Virginia Henderson in 14 potreb (model)

Virginia Henderson Bila je Američanka, ki je svoje življenje posvetila praksi in raziskavam zdravstvene nege. Od leta 1950 je njegova popolna predanost temu povod za teorije in osnove, ki veljajo do danes.

V svojem delu Virginia Henderson na novo definira zdravstveno nego v funkcionalnem smislu in vključuje fiziološka in psihopatološka načela. Menil je tudi, da se bo spremenil glede na čas; to pomeni, da njegova opredelitev ne bi bila dokončna.

Teoretična študija o zdravstveni negi sama izvira iz knjige.Opombe za nego"Od italijanske Florence Nightingale leta 1852. Pred tem delom je bila zdravstvena nega obravnavana kot dejavnost, ki temelji na praksi in splošnem znanju..

Virginia Henderson je trdila, da je zdravstvena nega služba, ki je na voljo 24 ur na dan, sedem dni na teden. To je danes zelo smiselno, saj negovalno osebje vedno pacientu ostane po vsem, kar potrebuje.

Hendersonov pristop je bil zelo koristen za pojasnitev pomena neodvisnosti zdravstvene nege glede na druga področja zdravja.

Indeks

• 1 Življenjepis
• 2 14 potreb Virginia Henderson (Model)
• 3 Reference

Biografija

Virginia Henderson se je rodila leta 1997 v mestu Kansas City v zvezni državi Missouri, ZDA, 19. marca.

Pri 21 letih je začela študij zdravstvene nege v Washingtonu D.C. (v vojaški šoli); Njegova največja motivacija za sledenje tej poti je bila prva svetovna vojna, saj je v tem obdobju pomagal več svojim rojakom.

Po treh letih (1921), po diplomi, Virginia Henderson svojo prvo zaposlitev dobi kot medicinska sestra v Henry Street Settlement, neprofitni socialni službi, ki se nahaja na Manhattnu v New Yorku. Leto kasneje bo Virgina Henderson začela svojo pedagoško kariero (1922).

Od takrat dalje bo začel svoje dolgo usposabljanje:

• 1926: Vstopite v Učiteljski kolidž (Univerza Columbia).
• 1929: Položaj pedagoškega nadzornika v bolnišnici Strong Memorial (Rochester, New York).
• 1930: Vrača se v Učiteljski kolidž in poučuje tečaje o kliničnih praksah in tehnikah zdravstvene nege.
• 1932: Pridobila je naziv prvostopenjskega učitelja.
• 1934: Pridobi naziv magistra umetnosti na Učiteljskem kolidžu.
• 1948-1953: Izvaja revizijo pete izdaje knjige Berte Harmer "Učbenik načel in prakse zdravstvene nege", objavljene leta 1939.
• 1955: Objavlja šesto izdajo knjige "Učbenik načel in prakse zdravstvene nege"..
• 1959: Usmerja projekt Indeks študij zdravstvene nege.
• 1966: objavlja "naravo zdravstvene nege".
• 1980: Že umaknjena, ostaja povezana z raziskavami na Univerzi Yale.
• 1983: Prejme nagrado ustanovitelja Mary Tolles Wright.
• 1978: Objavlja šesto izdajo "Načela zdravstvene nege".
• 1988: Prejel je častno priznanje za svoje prispevke za zdravstveno nego iz A.N.A. (Združenje ameriških medicinskih sester).

Virginia Henderson umre 30. novembra 1996 v starosti 99 let.

14 potreb Virginia Henderson (model)

The potrebe Virginia Henderson gre za teorijo ali model, ki opredeljuje pristop k praksi zdravstvene nege. Prizadeva si povečati neodvisnost pacienta v njegovem okrevanju, da bi pospešil njegovo izboljšanje med bivanjem v bolnišnici.

Model Virginia Henderson poudarja osnovne človeške potrebe kot osrednji poudarek zdravstvene prakse. To je pripeljalo do razvoja mnogih drugih modelov, v katerih se medicinske sestre poučujejo, da pomagajo bolnikom z vidika njihovih potreb.

Po mnenju Henderson, najprej mora medicinska sestra delovati za pacienta le, če nimajo znanja, fizične moči, volje ali sposobnosti, da sami delajo stvari ali da zdravljenje opravljajo pravilno..

Ideja je pomagati ali prispevati k izboljšanju bolnika, dokler ne more sam poskrbeti za sebe. Vključuje tudi pomoč bolnemu človeku, ki mu pomaga pri mirni in mirni smrti.

Tu je 14 potreb:

1. Dihajte normalno

Plinska izmenjava telesa je bistvenega pomena za zdravje bolnikov in za samo življenje.

Medicinska sestra se mora seznaniti z dihalno funkcijo osebe in vedeti, kako prepoznati morebitne slabosti tega procesa.

To vključuje pomoč pri pravilnem držanju telesa, zavedanje čudnih zvokov med dihanjem in zavedanje iztokov nosu in sluzi..

Prav tako mora spremljati pogostost in hitrost dihanja, preveriti, ali poti niso ovirane, opazovati temperaturo in kroženje zraka v prostoru, med drugim.

2. Jejte in pijte pravilno

Vsak organizem potrebuje tekočine in hranila za preživetje. Medicinska sestra se mora zavedati vrste prehrane in hidracije, glede na prehranske potrebe pacienta in zdravljenje, ki ga odredi zdravnik..

Pri tem je treba upoštevati apetit in razpoloženje, urnike in količine, starost in težo, verska in kulturna prepričanja, sposobnosti žvečenja in požiranja, med drugim.

3. Normalno odlaganje telesnih odpadkov

Del pravilnega delovanja organizma je normalno izločanje blata, urina, znoja, sluzi in menstruacije..

Raven nadzora in učinkovitosti bolnika glede na njihove izločilne funkcije mora biti dobro znana. Ta točka vključuje posebno pozornost na higieno intimnih delov.

4- Mobilnost in primerne drže

Pacient se bo bolj ali manj počutil neodvisno do te mere, da se bo lahko sam preselil v svoje vsakodnevne dejavnosti.

Medicinska sestra mora pomagati telesni mehaniki osebe in ga motivirati za telesno dejavnost, vaje in šport.

Pri motiviranju morate upoštevati različne omejitve posamezne bolezni, zdravljenja, terapije ali telesnih deformacij.

5. Spanje in počitek

Počitek je zelo pomemben za hitro okrevanje osebe. Med spanjem vsak organizem povrne fizične in duševne sile.

Pomirjen in neprekinjen počitek bolnika mora biti prednostna naloga, zlasti ponoči.

Vedeti morate, kakšne so ostale navade, pa tudi težave pri spanju, kot so občutljivost za hrup, osvetlitev, temperatura, med drugim.

6- Oblačite se in oblecite normalno

Možnost izbire in uporabe oblek, ki jo želite, vpliva tudi na bolnikov občutek neodvisnosti.

Oblačila predstavljajo identiteto in osebnost, hkrati pa varujejo pred elementi in skrbi za zasebnost posameznika.

7. Ohranite telesno temperaturo v normalnih območjih

Normalna telesna temperatura je med 36,5 in 37 ° C. Medicinska sestra se mora zavedati dejavnikov, ki vplivajo na bolnikovo mraz ali vročino.

Termoregulacijo telesa vedno spremljajo spremembe oblačil, uporaba listov in odej, odpiranje oken in vrat, pitna voda, uporaba ventilatorjev ali klimatskih naprav in celo tuširanje.

8- Ohranite dobro higieno telesa

Način, kako vidite, čutite in vonjate pacientovo telo, so zunanji znaki higiene.

Ta dejavnik ni le fiziološka manifestacija; V zdravstveni negi je tudi dejavnik, ki ima veliko psihološko vrednost.

Pri kopanju osebe mora medicinska sestra med drugim upoštevati tudi pogostost čiščenja telesa, uporabljena sredstva in pripomočke, stopnjo mobilnosti in neodvisnosti bolnika..

9.- Izogibajte se nevarnostim v okolju in se izogibajte ogrožanju drugih

Pomembno je, da dobro poznate in dobro ocenite, če pacient lahko ostane dolgo časa sam z dovolj samozavesti, da se ne bo poškodoval, ko se bo gibal ali poskušal izvajati dejavnosti, ali ogrozil varnosti drugih.

10. Sporočanje čustev, potreb, strahov in mnenj

Medicinska sestra mora biti sposobna spodbujati in motivirati zdravo in pravilno komunikacijo pacienta, da pomaga pri njihovem čustvenem ravnotežju.

Pomembno je, da oseba ostane v družbeni interakciji z drugimi, da bi zagotovila tudi duševno zdravje.

11 Delujte ali reagirajte v skladu s svojimi prepričanji

Spoštovati je treba posamezne vrednote in prepričanja pacienta. Na podlagi teh se odloča in izvaja določene akcije ali misli.

Kultura in religija sta del identitete osebe. Ta dejavnik skoraj vedno vpliva na odnos do smrti.

12- Razvijte tako, da obstaja občutek za dosežek

Pomembno je, da medicinska sestra v pacientu spodbuja obseg ciljev in dosežkov z lastnim prizadevanjem.

Če se bolnik počuti produktivno in uporabno, bo imel občutek osebne izpolnitve, ki bo vplival na njihovo samozavest in duševno zdravje..

13 - Sodelujte v rekreativnih aktivnostih ali igrah

Zdravje telesa in uma je doseženo tudi z aktivnostmi, ki zabavajo bolnika.

Medicinska sestra mora poznati okuse in interese osebe in ga motivirati, da sodeluje pri aktivnostih, ki motivirajo.

14- Učenje, odkrivanje ali zadovoljitev osebne radovednosti

Ta točka je podobna prejšnji, vendar temelji na občutku duševne produktivnosti osebe pri pridobivanju novega znanja.

Ohranjanje sposobnosti, spretnosti in znanja bolnika je ugodno za zdravje.

Pri otrocih ali mladih pacientih je pomembno, da svoje akademske študije čim bolj ohranijo.

Reference

1. Alice Petiprin. Teorija potrebe. Spletna teorija o zdravstveni negi. Recupeprado of nursing-theory.org
2. Gonzalo, A (2011). Virginia Henderson - načela in praksa zdravstvene nege. Teoretične osnove zdravstvene nege. Vzpostavljeno iz nursingtheories.weebly.com
3. Visoka šola Allied Medicine (2008). Definicija zdravstvene nege in "14 komponent zdravstvene nege". COAM - teoretične osnove zdravstvene nege. Izterjano iz slsu-coam.blogspot.com
4. Matt Vera (2014). Teorija o potrebah zdravstvene nege Virginia Henderson. Medicinska sestra medicinskih sester
5. Eduardo Hernandez Rangel. Osnovne potrebe Virginije Henderson. Scribd. Vzpostavljeno iz es.scribd.com
6. Atempus (2013). Osnovne potrebe Virginije Henderson. Metodologija observatorija zdravstvene nege. Izterjal se je iz ome