Kaj so prototipi besedila?



The tekstovnih prototipov so načini organiziranja in razvrščanja različnih modelov, ki jih izdajatelj uporablja za izdelavo sporočila, bodisi ustno ali pisno. Vsak prototip ali tekstualni model vsebuje poseben jezik in slog.

Sporočila so organizirana v različnih strukturah, ki imajo svoje značilnosti, ki prejemniku pomagajo prepoznati vrsto besedila in namen izdajatelja, če gre za štetje dogodka, opisovanje predmeta ali prošnjo za uslugo..

Vnesite značilnosti prototipov besedila:

  • Zunanji elementi Nanaša se na način razdeljevanja vsebine. Opazujemo jih na kratko: predstavitev diagramov, odstavkov, stavkov, zemljevidov itd..
  • Notranji elementi Gre za vsebine, ki besedilu dajejo pomen: uporabljeni jezik, objektivnost, diskurzivni stili itd..

Lastnosti prototipov besedila

Za popolno posredovanje sporočila in zaprtje vsake ideje je treba odstavke artikulirati tako med seboj kot tudi stavke, ohraniti odnos in ukaz. Tako so prototipi v skladu z lastnostmi: ustreznosti, kohezije in skladnosti.

Ustreznost

Prilagodite jezik tako, da bo razumljen in ustrezno interpretiran.

  • Tema: splošno, posebno, razkritje ali specializirano;
  • Jezik: kult, vulgarni ali pogovorni jezik;
  • Namen sporočila: komuniciranje, opisovanje, poučevanje, zabavo itd .;
  • Stopnja formalnosti: formalna, resna, neformalna, šaljiva itd..

Skladnost

Ohranite logičen odnos med ozadjem teme in strukturo.

  • Povezovanje stavkov v odstavkih.
  • Organizacija informacij, jasna, preprosta besedila, z enotnim ali globalnim pomenom, brez protislovij.
  • Čas: progresivni in korelacijski napredek dogodkov.

Kohezija

  • Ohraniti formalnost med elementi besedila.
  • Ujemaj besede v stavkih, ki sestavljajo odstavke, z uporabo spojnikov, ustrezna ločila.
  • Pripravite jezikoslovno sporočilo, ki temelji na idejah, izraženih s pomenom.

Klasifikacija tekstovnih prototipov

Razvrščeni so v 5 modelov ali prototipov, ki so: pripovedna, opisna, eksponatorska besedila, dialogi in argumenti.

Narativni besedili

Cilj je povedati ali povezati dejstvo, napisano v prozi.

Je pripovedovati zgodbo ali dogodek, bodisi resnično ali namišljeno, po vrstnem redu v času in prostoru, z uporabo samostalnikov, glagolov, med drugim. Glavni elementi, ki so predstavljeni v pripovedi, so:

  • Pripovedovalec, ki je tisti, ki govori dejstva.
  • Znaki, so ljudje, živali ali stvari, ki posegajo v zgodbo.
  • Kontekst: okolje, v katerem se zgodba odvija, je okolje.
  • Čas: to je trenutek, ko so se dogodki zgodili.

Predstavitev pripovedi se začne z uvodom, nato pa nastopi vozel ali razvoj, kjer je ploskev predstavljena in konec ali konec, kjer se vse razreši na ploskvi in ​​konča zgodbo.

Primer: Nekega jutra, ko je prišlo sonce, se je Maria naslonila skozi okno in opazila, da se nekaj giblje na drevesu, zapustilo hišo in se približalo. Potem je lahko opazoval, kako nekatere ptice varujejo svoje gnezdo; Nenadoma je veter zelo močno pihal, gnezdo je padlo, teklo in teklo, da bi ga ustavilo. Čeprav je naletel na veliko skalo, je lahko rešil ptice, ki so se ravno tam rodile. Konec.

Opisna besedilas

Namen je podrobno opredeliti predmete, ljudi itd. Na subjektivni ali objektivni način.

Opišite tako, da označite značilnosti osebe, živali, stvari, občutka, kraja, prostora, bodisi realnega ali namišljenega.

To je podrobno, kako je, kakšne so njegove lastnosti, lastnosti, lastnosti, na objektiven ali subjektivni način. Uporabljajo se samostalniki, glagoli in večinoma pridevniki.

Primer: Prišel je prvi dan pouka in srečni otroci so naredili dolg odsek, da so naredili vhod, zapeli himno in urejeno hodili v učilnico. Po vstopu jih je prijazno pozdravil in prosil vsakega učenca, naj prijavi, s svojim polnim imenom in stvarmi, ki jih ima rad.

Dialog

Namen je dobesedno reproducirati pogovor.

Predstavlja izmenjavo informacij med dvema ali več osebami, z uporabo vezaja (-) za označevanje obrata vsakega udeleženca skupaj z njegovim imenom, vprašanji, vzklikanjem za vprašanja in čustva. Njen namen je dati intonacijo in občutek spontanega pogovora.

Primer: Delavec je prišel v pisarno in šef je bil malce razdražen

Misliš, da so to ure, da prideš??

Delavec - Seveda ne, oprostite, gospod!

Šef - Opozoriti ga moram ali popustiti!

Delavec. Seveda gospod, oprostite!

Kaj se mu je zgodilo? Zakaj je prišel tako pozno?

Delavec - Na ulici je prišlo do nepredvidenega dogodka! Deček, ki je zbežal iz hiše in poskušal prečkati ulico sam.

Delavec - Ko sem ga videl, sem se mu pripeljal do njega, ga pobral in preprečil, da bi ga avto udaril!

Chief - Kje se je to zgodilo??

Delavec - že sem vam povedal, pred vašo hišo, gospod!

Razstava

Vaš namen je objektivno razložiti temo.

Gre za predstavitev preiskave, študije o temi, pojava, proces z namenom, da prejemnik ve, razume in razmišlja o njenem pomenu, njegovi uporabi za življenje itd..

Primer: V teh trenutkih, ko se tehnološki napredek po vsem svetu pospešeno spreminja, je treba upoštevati vključitev tehnologij na področju izobraževanja. Tic so informacijske in komunikacijske tehnologije, ki so dosegle velik napredek pri učenju in so odličen vir za razvoj spretnosti in sposobnosti učencev na različnih področjih..

Utemeljitev

Zagotovite stališče ali idejo z razlogi.

Namen je prepričati prejemnika, da uporabi popolne informacije, ki potrjujejo njegovo mnenje, da dokaže, da je pomembno in da utemelji svojo vizijo v zvezi z nečim, kar poskuša prepričati druge z dokazi..

Primer: Projekt izgradnje ekološkega parka je zelo pomemben, tako za razvoj skupnosti kot tudi za vključevanje mladih v ulične razmere. V mestu Valencia so uporabili te strategije in uspeli rešiti skoraj 200 mladih, ki so bili v nevarnosti, da bi padli v drog.

Reference

  1. Bassols, M. in Torrent, A. (2012). Teorija in praksa tekstovnih modelov. Barcelona, ​​Ediciones Octaedro, S.L.
  2. Besedilna tipologija. Vzpostavljeno iz: cvc.cervantes.es
  3. Viri R., J. (2013). Prezi: Tekstualni prototipi in značilnosti. Vzpostavljeno iz: prezi.com
  4. Gómez, M. (2014). Tekstualni prototipi Izterjano iz: prototipos-textuales-ey.blogspot.com
  5. Martínez Hernández, M. (2006). Delavnica za branje in pisanje I, konstruktivistični pristop ". Mehika, Pearson Education
  6. Primer prototipov besedila. Vzpostavljeno iz: ejemplode.com
  7. Delavnica za branje in pisanje I. Vzpostavljeno iz: dgb.sep.gob.mx.