Kaj je referenčni okvir preiskave?



The referenčni okvir preiskave Sestavljen je iz kratke in natančne zbirke konceptov, teorij in predpisov, ki so neposredno povezani s predmetom in raziskovalnim problemom. Ta del preiskave omogoča razjasnitev idej in namenov avtorjev.

Referenčni okvir je znan tudi kot teoretični okvir, stanje tehnike ali stanje znanja. Ta del raziskave je treba oblikovati po pojasnitvi pristopa k problemu in ciljem.

Vsebuje sklop konceptualnih elementov, torej zakonov, načel, stavkov, paradigem, kategorij in modelov, ki se nanašajo na raziskovalni problem..

Ta sklop definira, razkriva in na logičen način razglaša pojave sveta, ki mu ta tema pripada. Vsak element se mora medsebojno povezati in zgraditi prepoznavno strukturo.

Izvedba referenčnega okvira je zelo pomembna, ker pojasnjuje točke, ki so jih druga dela že dotaknila, omogoča dostop do osnovnih informacij za vpogled v predmet in med drugim postavlja projekt v splošni znanstveni in tehnološki okvir..

Da bi sestavili referenčni okvir, bi morali določiti vire, ki jih je treba posvetovati, kot tudi avtorje, poskusiti upravljati zanesljive vire in organizirati zamisli tako, da jasno in natančno pišejo..

Značilnosti referenčnega okvira. \ T

  • V skladu z raziskovalno temo bo opredeljen referenčni okvir. Na splošno se to opravi na podlagi avtorjev in konceptov.
  • Raziskave potekajo v skladu s stanjem tehnike. Včasih se referenčni okvir in stanje umetnosti križata.
  • Tečaj, ki je predmet razmejitvenega predmeta, bo usmerjal vsebino referenčnega okvira.
  • Oblikovanje referenčnega okvira vključuje opredelitev teoretičnega okvira, konceptualnega okvira, pravnega okvira, zgodovinskega okvira in ozadja.
  • Teoretični okvir je med vsemi omenjenimi okviri obvezen pri vseh raziskovalnih delih. Ostalo je vključeno glede na raziskovalno vprašanje.

Uporabnost referenčnega okvira

V okviru referenc so na voljo organizirani koncepti, ki omogočajo oblikovanje strategij, to je pristop in vizijo za soočanje s problemom. Prav tako ponuja taktiko interpretacije rezultatov.

Izdelava referenčnega okvira pomaga preprečevati napake drugih raziskovalcev.

Ker vključuje okvir za ozadje, usmerja vedeti, kako izdelati študijo, glede na točke, ki so jih že obravnavali prejšnja dela, kako so bile obravnavane ali katere vire so uporabili, med drugim.

Zaradi tega okvira raziskovalec poveča svojo panoramo študije in vzpostavi vodnik, ki se osredotoča na problem, ne da bi odstopal od prvotnega pristopa. Ponuja tudi panoramo stanja, v katerem se preučuje tema.

Dober referenčni okvir vodi do hipoteze, ki se bo preizkusila v praksi.

Deluje kot navdih drugim vrsticam in področjem raziskav, kot tudi vodnik za dešifriranje dobljenih rezultatov

Priporočila za izdelavo referenčnega okvira

Najprej morate pregledati osnovno bibliografijo, s katero so bili predmet in raziskovalni problem opredeljeni, in nato izbrati najpomembnejšo bibliografijo po mnenju svetovalca..

Po tem se začne postopek branja, povzetka in analize, ki se bo odražal v karticah, ki poudarjajo ustrezne elemente, neposredno povezane z raziskovalno temo..

Te povzetke je treba sestaviti tako, da so stabilni in dobro napisani, vključno z viri.

Nato se konceptualni okvir oblikuje z izbiro izrazov, ki se bodo uporabljali v celotnem delu in ki bodo podrobneje pojasnjeni v delu. Za to je priporočljivo pripraviti glosar.

Imeti mora organizacijo, biti sistematična in metodološka. To se doseže z izpolnitvijo zavihkov, opomb in kritičnih pripomb avtorja projekta.

Pri dokumentiranju je treba upoštevati različne vrste obstoječih orodij, vključno s konceptualnimi zemljevidi, tabelami in povzetki. Vse to pomaga sintetizirati informacije.

Koherenca in kohezija sta bistveni pri pripravi referenčnega okvira, saj teoretično podpira projekt. Konceptualna jasnost preiskave je odvisna od tega.

Komponente

Glede na vrsto raziskav, ki se izvajajo, bodo vsi spodaj navedeni okvirji vključeni ali ne:

Teoretični okvir

Sestavljen je iz podrobnega opisa vsakega pomembnega elementa teorije, tako da bo izgovorjava problema in njena rešitev logična dedukcija iz nje. Njena naloga je:

  • razmejiti območje, ki ga je treba raziskati
  • predlagajo smernice ali raziskovalne pristope
  • obstoječe znanje o območju, ki ga je treba raziskati
  • razkriti postulate in splošne teoretične predloge, ki bodo služili kot osnova za oblikovanje hipotez
  • Operacionalizirajte spremenljivke in skicirajte teorije, tehnike in postopke.

Konceptualni okvir

V tem delu raziskave so opredeljene definicije spremenljivk problema in cilji raziskave ter ključni pojmi, ki se bodo pogosto uporabljali..

Te definicije raziskuje raziskovalec glede na kontekst, v katerem je raziskava zasnovana, definicije drugih avtorjev in teorijo, na kateri temelji raziskava. Ta okvir je vključen v preiskave, kjer se uporabljajo izrazi iz drugih področij.

Konceptualni okvir poskuša poglobiti nekatere koncepte, ki jih je treba razširiti, da se omogoči tehnično razumevanje vidikov, ki so obravnavani v raziskavi.

Okvir v ozadju

V tej točki so povzeti rezultati del ali projektov preiskovalcev, ki so se poglobili v raziskano temo.

Pravni okvir

Če je obravnavana tema povezana s poznavanjem zakonov in predpisov, je ta okvir vključen. To se dogaja v raziskavah, ki analizirajo ali ocenjujejo socialne učinke kot rezultat vladnih reform.

Zgodovinski okvir

Včasih je pomembno podrobno navesti, kako se je pojav, ki tvori jedro raziskave, zgodovinsko razvil. Nekatere teme, ki vključujejo ta okvir, so tiste, ki so povezane z gospodarstvom države ali regije.

Reference

  1. Hartas, D. (2015). Izobraževalne raziskave in povpraševanje: Kvalitativni in kvantitativni pristopi. London: Bloomsbury Publishing.
  2. Hedges, L; Coe, R; Waring, M in Arthur, J. (2012). Raziskovalne metode in metodologije v izobraževanju. Sydney: SAGE.
  3. Prior, L. (2003). Uporaba dokumentov v družbenih raziskavah. London: Publikacije Sage.
  4. Rodriguez, L; Bermudez, L. (2016). Raziskave na področju poslovnega upravljanja. Kolumbija: izdaje Ecoe.
  5. Romero, L. (2002). Metodologija družboslovnih raziskav. Mehika: Univ. J. Autónoma de Tabasco.
  6. Sáenz, D. (2013). Akademske raziskave s podporo informacijske tehnologije. Mehika: digitalni urednik Tecnológico de Monterrey.
  7. Scott, J. (2006). Dokumentarna raziskava. ZDA: Publikacije SAGE.